高職院校大學生主觀幸福感現狀、影響因素和干預研究——以宜賓職業(yè)技術學院為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、基于來自四川省宜賓職業(yè)技術學院273名大學生問卷調查和深度訪談的數據和資料,本文旨在了解高職大學生群體主觀幸福感現狀,分析影響高職大學生主觀幸福感的因素,探索增進高職大學生主觀幸福感的途徑。
  數據統(tǒng)計結果顯示:高職院校大學生主觀幸福感呈正態(tài)分布趨勢;總體生活滿意度、學校滿意度、自由滿意度在年級和專業(yè)上存在顯著差異;城鄉(xiāng)學生主觀幸福感不存在差異;擔任學生干部、選修心理課程和家庭經濟對高職院校大學生主觀幸福感的影響較??;性格影響友

2、誼滿意度,斯皮爾曼相關系數為0.162;學業(yè)困難與總體生活滿意度之間存在相關,相關系數為0.176,學業(yè)困難與情感平衡之間存在相關,相關系數為0.193;對專業(yè)的滿意程度在很大程度上影響主觀幸福感,相關系數均為0.212;父母教育方式顯著影響高職院校大學生的總體生活滿意度,相關系數為0.168;與人相處對高職院校大學生主觀幸福感產生顯著影響;高職生主觀幸福感干預前后測得分存在顯著性差異。
  文章進一步分析認為:高職生的主觀幸福感

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