德國學(xué)生語法偏誤考察與分析——基于對北京語言大學(xué)HSK動態(tài)作文語料庫的分析.pdf

1、本文選取德國留學(xué)生作為研究對象，利用HSK動態(tài)作文語料庫搜集全部德國留學(xué)生的HSK考試作文，逐篇逐句進(jìn)行改錯(cuò)，總結(jié)歸納。全面考察各個(gè)語法點(diǎn)的偏誤類型，力求充分展現(xiàn)德國留學(xué)生的偏誤分布情況。
　　全文分為三部分:第一部分為前言部分，簡單概述當(dāng)前偏誤研究的現(xiàn)狀，本文所采用的研究方法，研究的目的與意義，HSK語料庫情況及德國學(xué)生偏誤情況等。第二部分為語法偏誤類型，是本文的主體部分和核心部分。在該部分筆者對所挑選出的293個(gè)病句，逐句進(jìn)行

2、改錯(cuò)和偏誤總結(jié)歸納。通過對偏誤的總結(jié)和歸納可以看出德國留學(xué)生的偏誤系統(tǒng)。不同的語法點(diǎn)的偏誤會非常的不平衡。有的語法點(diǎn)會有很多偏誤，而有的語法點(diǎn)卻只有很少的偏誤，或者沒有偏誤。一般在對外漢語教學(xué)課堂上，德國留學(xué)生所占比例不大，其偏誤特點(diǎn)在教學(xué)過程中往往被忽視或者會被直接歸納為“歐美”學(xué)生的偏誤特點(diǎn)。第二部分的研究能彌補(bǔ)上對外漢語教師對德國學(xué)生偏誤情況認(rèn)識不夠及不全面的不足。第三部分是對偏誤的比例和偏誤產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析。主要針對由于母語的