東干族留學(xué)生習(xí)得介詞“給”、“對”、“為”偏誤分析——以西北師范大學(xué)東干族留學(xué)生為例.pdf

1、介詞是漢語虛詞的一種，在漢語虛詞中占據(jù)的比重較高，而且應(yīng)用廣泛，用法靈活多變，在對外漢語教學(xué)中介詞教學(xué)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。介詞的本體研究一直深受關(guān)注，關(guān)于留學(xué)生介詞的教學(xué)研究也成果豐碩，然而專門針對東干族留學(xué)生的介詞偏誤研究還較為少見。本文對介詞“給”、“對”、“為”在三個平面的角度做了簡單的闡述和總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，針對我校東干族留學(xué)生習(xí)得這三個介詞產(chǎn)生偏誤的情況進(jìn)行調(diào)查和分析，以便了解東干族留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語介詞方面的難點(diǎn)，希望對漢語作為

2、第二語言的介詞教學(xué)有一定的啟發(fā)作用。論文主要包括以下部分：
　　第一部分是緒論，主要包括選題緣由、研究的目的和意義、研究對象和語料來源、研究方法、介詞及其偏誤研究綜述、東干族留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)情況等。
　　第二部分介詞“給”、“對”、“為”的語義、語用和句法結(jié)構(gòu)簡要分析和中亞東干族留學(xué)生習(xí)得介詞“給”、“對”、“為”的從三個平面角度進(jìn)行偏誤分析。針對留學(xué)生介詞“給”、“對”、“為”的偏誤類型進(jìn)行總結(jié)。
　　第三部分分析中亞