版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中文摘要中文摘要本文重點(diǎn)考察了《漢語水平等級標(biāo)準(zhǔn)和等級大綱》中的22個(gè)趨向補(bǔ)語,對其性質(zhì)、分類及語法意義進(jìn)行了描述,并從HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中搜集到837條趨向補(bǔ)語偏誤語料,從中篩選出90條典型語料進(jìn)行了詳細(xì)的分析。在對HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫的考察中發(fā)現(xiàn),趨向補(bǔ)語的偏誤類型主要有誤代、誤加、遺漏、錯(cuò)序。為了使留學(xué)生趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤的研究更加系統(tǒng)化,我們把趨向補(bǔ)語分為簡單趨向補(bǔ)語和復(fù)合趨向補(bǔ)語,根據(jù)其偏誤類型分別進(jìn)行了分析,并討論了產(chǎn)生偏誤
2、的原因,列舉了趨向補(bǔ)語教學(xué)中可以采取的教學(xué)方法。關(guān)鍵詞:留學(xué)生;趨向補(bǔ)語:偏誤:原因:教學(xué)方法矚㈣嗍中文摘要。I緒論1第一章趨向補(bǔ)語的本體研究。4第一節(jié)趨向補(bǔ)語的性質(zhì)及分類一4一、趨向補(bǔ)語的性質(zhì)4二、趨向補(bǔ)語的分類4第二節(jié)趨向補(bǔ)語的語法意義5一、趨向意義6三、狀態(tài)意義6第三節(jié)趨向補(bǔ)語與賓語的位置關(guān)系9一、簡單趨向補(bǔ)語和賓語的位置關(guān)系9二、復(fù)合趨向補(bǔ)語和賓語的位置關(guān)系10本章小結(jié)11第二章留學(xué)生趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤分析12第一節(jié)簡單趨向補(bǔ)語的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 留學(xué)生習(xí)得趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 外國留學(xué)生漢語趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤研究.pdf
- 俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 印尼留學(xué)生習(xí)得動(dòng)詞趨向補(bǔ)語“來-去”偏誤分析.pdf
- 韓國留學(xué)生習(xí)得漢語復(fù)合趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 俄羅斯留學(xué)生漢語趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤研究.pdf
- 母語為英語的留學(xué)生習(xí)得漢語趨向補(bǔ)語偏誤分析.pdf
- 高級階段越南留學(xué)生趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤研究.pdf
- 俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語趨向補(bǔ)語的偏誤分析_14715.pdf
- 韓國留學(xué)生習(xí)得漢語補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 歐美留學(xué)生漢語簡單趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤調(diào)查研究.pdf
- 日本留學(xué)生復(fù)合趨向補(bǔ)語偏誤分析.pdf
- 日本留學(xué)生習(xí)得漢語補(bǔ)語的偏誤研究.pdf
- 俄羅斯學(xué)生漢語趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤分析.pdf
- 意大利學(xué)生習(xí)得漢語趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 英語國家留學(xué)生習(xí)得漢語可能補(bǔ)語偏誤研究.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得復(fù)合趨向補(bǔ)語的偏誤研究——以“下來”“下去”“起來”為例.pdf
- 美國留學(xué)生習(xí)得程度補(bǔ)語的偏誤分析及教學(xué)對策.pdf
- 留學(xué)生副詞“就”習(xí)得偏誤分析.pdf
- 外國留學(xué)生漢語復(fù)合趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
評論
0/150
提交評論