對外漢語教學中的隱性文化詞語研究.pdf_第1頁
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1、在世界多元文化共存和交流日趨頻繁的形勢下，跨文化交際能力的培養(yǎng)顯得尤為重要?？缥幕浑H能力的培養(yǎng)與外語教學密不可分，這是因為外語教學不僅要傳授語言知識，也要重視文化知識的導入。對外漢語教學作為外語教學的一種形式，也應重視留學生對漢語文化的學習，許嘉璐先生認為“語言由語音、詞匯、語法三大要素組成。負載文化的任務主要是由詞匯，特別是實詞詞匯承擔”，“我們平時說詞匯對于社會生活最為敏感，這也意味著許多文化凝聚于詞匯”。這樣對于負載文化信息的文

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