對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的新詞語(yǔ)教學(xué)研究.pdf

1、語(yǔ)言隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展，也隨著社會(huì)的變化而變化。新詞語(yǔ)的涌現(xiàn)反映了社會(huì)的變化和發(fā)展，尤其是最新發(fā)展和變化。改革開放以來，反映中國(guó)社會(huì)的最新變化和發(fā)展的新詞語(yǔ)正以前所未有的速度大量涌現(xiàn)，引起了人們的關(guān)心和注意。因此，這些新詞語(yǔ)逐漸成為現(xiàn)代漢語(yǔ)研究的主要對(duì)象。特別是近些年來，有關(guān)新詞語(yǔ)的研究不斷深入，出現(xiàn)了不少相關(guān)方面的論文及著述。因此，作為詞匯教學(xué)中特殊的部分--新詞語(yǔ)教學(xué)也成為對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過程中，如何把

2、這種新的語(yǔ)言現(xiàn)象及時(shí)、準(zhǔn)確的教授給留學(xué)生也成為一項(xiàng)新的課題，與此同時(shí)，也有不少問題有待于進(jìn)一步觀察和規(guī)范。 本文在對(duì)新詞語(yǔ)的特點(diǎn)、產(chǎn)生條件等問題進(jìn)行論述的基礎(chǔ)上，將其運(yùn)用到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中去，試圖找出更加適合留學(xué)生的新詞語(yǔ)教學(xué)原則及策略。 本文共分五章，第一章是引言，首先闡述了改革開放以來新詞語(yǔ)的研究概況及目前存在的問題，然后介紹了本文的研究目的和意義。 第二章是新詞語(yǔ)概說，在研究前人著述的基礎(chǔ)上，提出了對(duì)新詞語(yǔ)

3、概念的界定。并對(duì)新詞語(yǔ)的特點(diǎn)及產(chǎn)生進(jìn)行了論述。 第三章介紹了在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施新詞語(yǔ)教學(xué)的意義，分四個(gè)方面闡述了新詞語(yǔ)教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的重要地位及作用。 第四章是對(duì)新詞語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，本文采用調(diào)查問卷的方法，對(duì)兩所大學(xué)的留學(xué)生進(jìn)行了新詞語(yǔ)使用情況的調(diào)查，同時(shí)對(duì)教授新詞語(yǔ)的教師也進(jìn)行了調(diào)查，進(jìn)行了比較詳細(xì)的分析，得出了自己的結(jié)論。 第五章提出教學(xué)原則及教學(xué)策略，本文根據(jù)調(diào)查問卷的分析結(jié)果，提出了新詞語(yǔ)