

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、單位代碼10476學號1605282056分類號G632河南衙缸大學碩士學位論文(專業(yè)學位)羅森塔爾效應對于提高初中英語后進生英語學習效果的有效性研究專業(yè)學位領域專業(yè)學位類別申請人指導教師學科教學(英語)教育碩士梁爽:劉國兵教授二。一八年五月AcknowledgementsFirstofall,1wanttoexpressmysincerethankstomysupervisorProfessorLiuGuobingDuringmyth
2、esiswriting,hegavemealotofguidanceandconstructivesuggestionsIcouldnothavefinishedthispaperwithouttheguidanceofmysupervisorProfessorLiuisaknowledgeableandrespectablescholarThankhimforsettingagoodexampletomeinstudying,work
3、ingandbehaving,whichwillalsohaveaprofoundimpactOilmyfuturelifeInthecourseofthisstudyalargenumberofdocumentshave,beenreferredtoTheseresearchresuhshaveprovidedagreatdealofinformationforthewritingofthispaperSo1wouldliketoex
4、pressmythankstotheseresearchers,tooAtthesametime,manyotherteachersandstudentsalsogavemealotofsupportandhelpThankstoalltheteachers’andstudents’help,ICanfinishmystudysuccessfullyIalsowanttothankmyfamiliesandfriendsforthesi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中英語后進生的主要成因及對策.pdf
- 提高初中英語背誦教學有效性的思考
- 試析初中英語教學中后進生的轉化
- 根據(jù)初中英語教學需要,巧妙轉化后進生
- 對于提高初中英語課堂教學有效性之策略探究
- 新課標下提高初中英語教學的有效性
- 試論如何提高初中英語作業(yè)設計的有效性
- 小班環(huán)境下提高初中英語合作學習有效性的策略研究.pdf
- 初中英語小組合作學習有效性研究.pdf
- 初中英語學習后進生的學習風格以及對教學策略的啟示.pdf
- 提高初中英語詞匯教學有效性的策略研究.pdf
- 初中英語 (課堂教學的有效性)
- 通過合作學習提高后進生英語學習興趣研究.pdf
- 初中英語教師課堂提問有效性.pdf
- 淺議初中英語后進生成因分析及對策
- 新課改下如何轉化農村初中英語教學中的后進生
- 適量使用漢語對促進初中英語學習的有效性研究
- 4679.提高初中英語生生互動教學有效性的策略研究
- 初中英語論文初中英語文本教學設計有效性初探
- 初中英語形成性評價與學習效果的關系.pdf
評論
0/150
提交評論