從文化身份看英漢隱喻.pdf

1、本文主要研究隱喻表達與文化認知之間的關系。傳統(tǒng)隱喻理論認為，隱喻僅僅是個語言問題，是一種修辭方法。而認知觀則認為，隱喻不僅僅是語言問題，而且是人的思維問題。隱喻以經驗為基礎，而經驗的產生依賴于我們同周圍物質和文化世界的互動。隱喻和文化密不可分，隱喻構成文化，而隱喻又是在文化環(huán)境中形成的。因此，隱喻的表達是基于一定的文化認知，而不同的文化認知又體現在隱喻表達上。本文除了前言和結論之外共有五章： 第一章介紹了隱喻研究的相關理論。本章

2、首先回顧了傳統(tǒng)隱喻理論，然后詳細闡述了認知觀的概念隱喻理論，指出隱喻與人的思維緊密聯(lián)系，為下文的展開做了理論上的鋪墊。 第二章介紹了隱喻和文化的關系。首先介紹隱喻的文化基礎，然后解釋隱喻是文化的體現，接著進一步探討隱喻與文化的關系，即文化因素如何影響概念隱喻的形成，同時隱喻思維如何反映文化因素。 第三章分析了英漢語中概念隱喻的普遍性和文化差異性，并且指出了造成這些普遍性和差異性的原因。認為概念隱喻的普遍性在于人類共同的身

3、體體驗，而不同的社會文化經驗和認知加工過程帶來隱喻的多樣性。 第四章是個案分析。通過分析英漢語中“吃”的隱喻，證實了不同語言中隱喻的表達有相同也有差異，從而揭示隱喻既有普遍性，也有特殊性的本質特點。 第五章論述本研究的應用價值，指出了我們可以通過研究隱喻表達來發(fā)現文化差異。通過對英漢語中“吃”的隱喻研究，可以發(fā)現，中美兩國人民有著不同的文化價值觀。 隱喻和文化是不可分隔的。人類的相同生理結構和共同體驗決定了隱喻在