留學(xué)生漢字書寫偏誤及對(duì)策研究.pdf

1、漢字是留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的難點(diǎn)，漢字教學(xué)也是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的薄弱之處。近年來，隨著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究工作和漢語(yǔ)本體研究的深入，加強(qiáng)對(duì)留學(xué)生漢字教學(xué)的研究已經(jīng)成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界的共識(shí)。如何提高留學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的效率，進(jìn)而提升對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)水平，已成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界研究的熱點(diǎn)之一。
　　 外國(guó)留學(xué)生漢字書寫偏誤具有普遍性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，外國(guó)學(xué)習(xí)者在漢字學(xué)習(xí)的不同階段上所產(chǎn)生的漢字偏誤呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。它可以從一個(gè)側(cè)面反映出留學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所遇到

2、的認(rèn)知和記憶方面的困難，反映出學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法以及教材等多方面的問題和不足。鑒于此，有必要對(duì)留學(xué)生的漢字書寫偏誤進(jìn)行一次較大規(guī)模、較為系統(tǒng)全面的考察研究，旨在為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，特別是對(duì)外漢字教學(xué)研究，提供一些思路和具體的方案。
　　 論文共分四章。第一章緒論，介紹留學(xué)生漢字書寫偏誤問題提出的緣由，本文要研究的范圍、研究現(xiàn)狀、研究的目的意義、研究的思路和方法。第二章介紹留學(xué)生漢字書寫偏誤的調(diào)查設(shè)計(jì)意圖，詳細(xì)介紹調(diào)查統(tǒng)計(jì)的基本情況，

3、交代調(diào)查設(shè)計(jì)的目的、考察的對(duì)象與范圍。同時(shí)，根據(jù)語(yǔ)料統(tǒng)計(jì)出留學(xué)生漢字書寫偏誤的不同類別，簡(jiǎn)要地列出留學(xué)生漢字書寫偏誤類型統(tǒng)計(jì)表。第三章論文的主體，詳細(xì)地分析從語(yǔ)料中總結(jié)出來的筆畫偏誤、部件偏誤、結(jié)構(gòu)偏誤，對(duì)其各個(gè)部分再分別進(jìn)行細(xì)致地分析歸類，并在此基礎(chǔ)上，分析其各自產(chǎn)生的原因，試圖找出行之有效的對(duì)策。第四章留學(xué)生漢字書寫偏誤的對(duì)策研究，針對(duì)各階段留學(xué)生書寫漢字存在的主要偏誤類型，有針對(duì)性地提出不同的教學(xué)策略以指導(dǎo)教學(xué)。結(jié)語(yǔ)部分，在總結(jié)全