漢英成語空缺現(xiàn)象與對外漢語成語教學研究.pdf

1、成語是人們在長期的社會生活實踐中形成的結構形式固定、意義完整的固定詞組，被廣泛地應用于書面表達與口語交流中。任何語言的形成都離不開本民族文化對它的影響。成語作為語言文化的活化石，明顯地反映著一個民族的文化特征與內容。詞匯空缺是文化差異在語言上最突出的表現(xiàn)。中英兩國文化的不同，也一定會使得中英文成語之間出現(xiàn)空缺現(xiàn)象。
　　成語作為詞匯的組成部分，在對外漢語教學中占據(jù)著重要的地位。然而，學習漢語的學生來自于不同的國家，由于其母語文化背

2、景的不同，在教學時所用的方法也應當有所區(qū)別。母語為英語的漢語學習者來自于“非漢字文化圈”，對他們來說，學習漢語的難度要大于來自于“漢字文化圈”的學生。在遇到文化特征非常明顯的成語的時候，尤其是由中英文化不同而造成的詞匯空缺現(xiàn)象更應該在對外漢語教學中得到重視。本文就是要從詞匯空缺理論的角度入手，對比中英成語，找出其中存在的空缺現(xiàn)象，再結合調查問卷的結果與前輩們總結的對外漢語教學法，提出自己的對外漢語教學建議，為教師和學生找出更合理、更高效