版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、能愿動(dòng)詞作為一種特殊的詞類(lèi),有著非常高的使用頻率。同時(shí),能愿動(dòng)詞對(duì)留學(xué)生們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),因此,能愿動(dòng)詞在整個(gè)漢語(yǔ)語(yǔ)法和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中有著舉足輕重的地位。本文通過(guò)圖書(shū)館、知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等資料庫(kù),查閱相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),整理并闡述了學(xué)術(shù)界中對(duì)漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞和英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞已有的研究成果,并釆用中英對(duì)比的方法,通過(guò)《廊橋遺夢(mèng)》一書(shū),將中文對(duì)照版中的漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞“會(huì)”、“可以”和“能”與原著中英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞進(jìn)行對(duì)比和總結(jié),發(fā)現(xiàn)其使用規(guī)律。
2、本文還從北京語(yǔ)言大學(xué)HSK動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)中調(diào)查語(yǔ)料資料,對(duì)留學(xué)生們的能愿動(dòng)詞偏誤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類(lèi),并分析了產(chǎn)生偏誤的內(nèi)部原因和外在原因,提出相應(yīng)的教學(xué)策略。
首先,本文基于前人的理論成果,對(duì)能愿動(dòng)詞“會(huì)”、“可以”和“能”進(jìn)行了本體上的探討,主要包括基本義、語(yǔ)法功能和語(yǔ)用功能三個(gè)部分,同時(shí)也對(duì)英語(yǔ)相應(yīng)動(dòng)詞從基本義、語(yǔ)法功能和語(yǔ)用功能上進(jìn)行了分析總結(jié)。本文以《廊橋遺夢(mèng)》一書(shū)中英對(duì)照版為參照,對(duì)能愿動(dòng)詞“會(huì)”、“可以”和“能”與相對(duì)應(yīng)的
3、英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)出相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)動(dòng)詞最多的為“will”和“would”、“can”和“could”以及“may”和“might”,并找出了相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
接著,本文在北京語(yǔ)言大學(xué)的HSK動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)中對(duì)能愿動(dòng)詞的使用情況進(jìn)行了調(diào)查,一一分析了母語(yǔ)為英語(yǔ)者在學(xué)習(xí)和使用“會(huì)”、“可以”和“能”時(shí)會(huì)產(chǎn)生的偏誤及原因。發(fā)現(xiàn)能愿動(dòng)詞“會(huì)”、“可以”和“能”出現(xiàn)的偏誤大致可分為混用、遺漏和誤加三種情況。且產(chǎn)生偏誤的原因主要包括母
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 留學(xué)生漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞習(xí)得偏誤現(xiàn)象分析
- 印尼學(xué)生習(xí)得能愿動(dòng)詞“能”、“會(huì)”、“可以”的偏誤分析.pdf
- 韓日學(xué)生習(xí)得介詞“在”的偏誤對(duì)比分析.pdf
- 漢英被動(dòng)句對(duì)比及漢語(yǔ)被動(dòng)句習(xí)得偏誤分析
- 阿拉伯學(xué)生常用漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞習(xí)得偏誤研究.pdf
- 漢英被動(dòng)句對(duì)比及漢語(yǔ)被動(dòng)句習(xí)得偏誤分析.pdf
- 漢、泰語(yǔ)能愿動(dòng)詞對(duì)比及偏誤分析.pdf
- 蒙古學(xué)生習(xí)得能愿動(dòng)詞會(huì)、能、可以的偏誤分析及教學(xué)策略.pdf
- 漢語(yǔ)動(dòng)詞重疊及其習(xí)得偏誤考察分析.pdf
- 中泰學(xué)生形容詞重疊習(xí)得偏誤雙向?qū)Ρ确治?pdf
- 韓日學(xué)生習(xí)得介詞“在”的偏誤對(duì)比分析_12615.pdf
- 基于HSK動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)的日本學(xué)生能愿動(dòng)詞習(xí)得偏誤分析.pdf
- 韓國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)心理動(dòng)詞偏誤分析.pdf
- 漢英篇章省略銜接對(duì)比及二語(yǔ)習(xí)得研究.pdf
- 烏克蘭學(xué)生漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞“會(huì)、能、可以”的習(xí)得偏誤分析與教學(xué)建議.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得能愿動(dòng)詞的偏誤分析——以“能、會(huì)、可以、可能”為例.pdf
- 日韓學(xué)生漢語(yǔ)助動(dòng)詞“應(yīng)該”“可以”習(xí)得偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)心理動(dòng)詞的偏誤分析.pdf
- 英美留學(xué)生能愿動(dòng)詞習(xí)得的偏誤分析——以“能”、“會(huì)”、“可以”為例.pdf
- 漢韓程度副詞對(duì)比研究及韓國(guó)學(xué)生習(xí)得偏誤分析.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論