A Sociolinguistic Study on Address Forms of College Students in Shenyang.pdf

1、稱代形式是日常語言交際中的普遍現(xiàn)象。其具有建立、維持及增進語言交際者間人際關(guān)系的作用。稱代形式是語言中最易受到社會因素影響的部分，被普遍認為是反映人際關(guān)系的晴雨表。稱代形式的使用在某種程度上反映了社會的變化。本篇論文主要研究了大學(xué)生稱代形式的使用情況，并試圖總結(jié)了其典型的語言學(xué)特征。
　　該研究是對大學(xué)生稱代形式使用的初步研究。為進行此研究，數(shù)據(jù)庫研究是必不可少的。此項研究的數(shù)據(jù)主要通過三種途徑獲得:調(diào)查問卷、采訪和觀察。此項研究

2、的研究目標為遼寧省沈陽市的大學(xué)生。該研究主要分析了大學(xué)生稱代形式的特征，此方面研究是先前未有過的。大學(xué)生稱代形式特征的分析從三方面進行:對同學(xué)使用的的稱代形式、對教師及行政人員使用的稱代形式、對陌生人使用的稱代形式。
　　通過對大學(xué)生與同學(xué)間使用的常規(guī)稱代形式進行的數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生間零稱謂在非熟悉人群中的使用比在熟悉人群中的使用要更為常見。這項發(fā)現(xiàn)與李明潔的報道恰好相反。除常規(guī)稱代形式的使用外，大學(xué)生在日常生活中還使用諸多非

3、常規(guī)稱代形式。單純的多稱謂無法滿足學(xué)生們使用稱代形式的實際需求。從所獲取的信息得知，大學(xué)生非常規(guī)稱代形式中FN和LN的使用存在多種變體。這些稱代形式的形式可分為以下三種:FN+LN及其變體、LN及其變體、FN及其變體。同時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生喜歡使用昵稱，以表明同學(xué)間的親密友好關(guān)系，有時使用昵稱是為了開玩笑。此外，對于一些大學(xué)生而言，室友具有某些特殊地位和優(yōu)先權(quán)。在寢室這個小空間中，與同齡人同居一室，使學(xué)生感覺非常親密并且樂于建立同等的人際關(guān)系。

4、因此在相互認識后，他們會將室友的名字按照兄弟姐妹的排行來排列，然后按照排行稱呼對方。
　　根據(jù)大學(xué)生對教師稱代形式使用情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析，發(fā)現(xiàn)頭銜單獨使用或同姓氏合并使用仍為主要的稱謂形式。其他稱謂形式的使用情況相對較少。調(diào)查問卷和采訪的結(jié)果表明，大學(xué)生在使用頭銜時與傳統(tǒng)方法相比有了多種偏離，這些偏離是隨不同語境發(fā)生的。這些現(xiàn)象表明大學(xué)生同教師間建立了新型的師生關(guān)系，緊密而親密。
　　通過對大學(xué)生對陌生人使用的稱代形式進

5、行分析，并將其與社會常規(guī)使用情況相比，得出結(jié)論:在學(xué)生群體中此種稱代形式的使用存在明顯偏離。大學(xué)生對七種社會稱謂有其獨特的觀點和見解。
　　大學(xué)生稱代形式的來源相當(dāng)廣泛。正因如此，大學(xué)校園中稱代形式的使用豐富多樣。稱代形式同文化有著密切聯(lián)系，并扎根于其所誕生的文化。此外，英語在大學(xué)學(xué)習(xí)階段起著至關(guān)重要的作用，中國文化、英語文化共同作用對大學(xué)生稱代形式的使用有著顯著的影響。大學(xué)生使用的多數(shù)稱代形式在內(nèi)容、語義學(xué)及詞匯方面均發(fā)生了變化