初級對外漢語教材《漢語教程》中的補語編排研究.pdf

1、本文主要研究補語在初級讀寫教材--《漢語教程》(一年級)中的編排，主要是對教材中的補語的語法點解釋和練習設計方面的情況進行分析和研究，并與相關大綱進行比照說明，然后對留學生的補語習得情況進行測試，最后對教材進行分析和評估，希望可以為教材中的語法點的編排和對外漢語補語教學提供參考和建議。全文共分五章。
　　 第一章是緒論部分。主要介紹選題的目的和意義，導入相關的國內外研究現狀，介紹本文的研究對象、擬采用的理論、方法及語料來源。

2、r>　　 第二章是詳細考察《漢語教程》(一年級)中的補語情況，主要是對照相關大綱并對教材中出現的各類補語進行分析，具體是補語的解釋說明、例句以及練習設計情況，最后對教材中存在的補語編排和練習設計問題進行探討。
　　 第三章是針對教材中涉及的補語，對學生的習得結果進行調查，采用定量分析方法，分析學生的錯誤率，然后對導致學生偏誤出現的原因進行具體的分析說明，最后提出幾點教學中的應對策略以減少學生補語習得的偏誤。
　　 第四