基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的虛擬社區(qū)知識傳播模型研究.pdf

1、由于計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)得到了廣泛的應(yīng)用?；ヂ?lián)網(wǎng)用戶的需求不單單局限于追求個人體驗，更是將更多的注意力放到知識的共享和交流之上。自此，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)了新型社區(qū)--虛擬社區(qū)。虛擬社區(qū)的跨時空特性、互動性、開放性以及自治性等特點日益得到用戶的喜愛和業(yè)界的看好。
　　 本文以復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)為視角，探討了虛擬社區(qū)知識傳播網(wǎng)絡(luò)的形成過程。本文首先對虛擬社區(qū)知識傳播過程的影響因素進行研究，提出了虛擬社區(qū)知識傳播模型，即人際

2、傳播模型和人機傳播模型。在此基礎(chǔ)上，借助Netlogo仿真平臺模擬了在不同條件下虛擬社區(qū)知識傳播過程網(wǎng)絡(luò)的形成過程。通過對仿真結(jié)果分析，本研究發(fā)現(xiàn)：
　　 (1)識別了網(wǎng)絡(luò)中傳播次數(shù)最多的節(jié)點是虛擬社區(qū)知識傳播的關(guān)鍵傳播者；
　　 (2)驗證了虛擬社區(qū)知識傳播過程的關(guān)鍵節(jié)點在一定程度上存在“馬太效應(yīng)”；
　　 (3)發(fā)現(xiàn)了影響虛擬社區(qū)知識傳播速度的四個條件，即節(jié)點個數(shù)、知識接受者學(xué)習(xí)吸收系數(shù)、知識傳播者的自我增長

3、系數(shù)以及知識水平的差距。在某種程度上，增加節(jié)點個數(shù)，增大知識接受者學(xué)習(xí)吸收系數(shù)、知識傳播者的自我增長系數(shù)以及社區(qū)水平的差距，會加速虛擬社區(qū)知識傳播速度，從而加快虛擬社區(qū)知識傳播網(wǎng)絡(luò)的形成。
　　 本研究的理論意義在于不僅提供了一個全新的研究視角以探索虛擬社區(qū)中知識共享的微觀機理，能夠從更高層次上深化和擴展當(dāng)前知識共享理論和虛擬社區(qū)管理理論，深化和擴展了知識傳播理論的研究工作；實踐意義在于通過探尋虛擬社區(qū)知識傳播速度的影響條件，為