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1、漢語(yǔ)詞匯教學(xué)游戲研究設(shè)計(jì)一以泰1訇ChanthaburiTechnicalCollege為例專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):漢語(yǔ)國(guó)際教育申請(qǐng)人:左帆指導(dǎo)教師:韓暉論文答辯委員會(huì)主席:委員:TheStudyofGameDesignsinChineseVocabularyTeaching————————BasedonChanthaburiTechnicalCollegeofThailandName:ZuoFanMajor:MTCSOLAdvisor:HanHui
2、Grade:2013AbstractWiththedevelopmentofthepoliticsandeconomyofChina,Chinesehasbeingoneofthehotlanguagesthatbelearnedbypeoplefromal1theworldIthasalonghistoryofteachingChineseasaforeignlanguage,but,asaprinciple,itsdevelopin
3、ghistoryisnotas10ngasEnglishteachingThequestionputupwithbythisnewprincipleforUSiSthat,howdowecarryoutourteachingactivitiesMyteachingobjectsaretechnicalsecondaryschoolstudentsfromThailand,towhomChineseiSabsolutelyaforeign
4、languageAswea11know,ChineseiStoodifficulttolearnThenfacedwithsuchadifficultlanguage,whatmeasuresshouldwetaketoattractourstudentsto1earnitwell7ThiSarticleiSdividedintothreemainparts:thefirstpartincludesthefirstthreechapte
5、rsofthiSarticleThefirstchapterdiscussestheintroductionpartofthiSarticle,includingthebackgroundofmyarticle,thesignificanceofthisresearchandthemethodsIuse,andthestatusofthiSthesiS:Thesecondchaptermainlydiscussesthetheoreti
6、calbasisofmyarticle:ThethirdchapterdiscussesthebackgroundofrelatedschoolsandstudentsofthiSarticleThesecondpartiSthefourthchapterofthiSarticle,whichiSthefocusofthiSarticleInthiSchapter,Iamgonnatodiscusstheadvantagesoftheg
7、ameteachingmethodthroughthethreeteachingdesignsanditsreflectionsThethirdpartiSthefifthchapterofthisarticlethatmainlydiscussestheadvantagesoftheteachingmethodsforvocabularybygamesandsomeitemsthatshouldbepaidattentiontoint
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