司顯柱翻譯語篇質(zhì)量評估模式對英漢應用型文本審校的指導意義——以三組不同類型的應用翻譯項目為例.pdf

1、針對應用翻譯的市場化已經(jīng)催生出了一整套包括項目管理、翻譯、質(zhì)量控制、排版校對、后期處理等階段在內(nèi)的操作流程，確保在有限時間內(nèi)產(chǎn)出高質(zhì)量的譯文，而審校正是質(zhì)量控制階段的主要內(nèi)容，是翻譯操作流程中至關重要的一環(huán)。審校過程中除了需要統(tǒng)一術語，修正拼寫、符號等低級錯誤，還要對整體文風是否協(xié)調(diào)一致、是否符合文本目的等語篇層面的問題進行宏觀把握。審校者如單純依靠語感和經(jīng)驗進行判斷，常常修改失當，審校效果不佳。
　　本文以司顯柱翻譯語篇質(zhì)量評估

2、模式的“概念偏離”、“人際偏離”和“語篇分析與評估”為基礎，利用涵蓋了信息、表達、感染文本特征的三組英中應用翻譯案例進行實證研究，深度探究應用文本審校過程中可以采取的原則和步驟。
　　本文形成如下結論：1.司顯柱模式可從微觀小句和宏觀語篇兩個層面為應用型文本翻譯的審校提供指導，可提出了應用類文本審校的三個步驟：關注概念意義上是否準確傳遞了原文信息；關注人際意義上是否準確傳達了“語氣和態(tài)度”；關注整體語篇是否滿足了一定功能。2.在M