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1、課程資源建設(shè)是國家新一輪基礎(chǔ)教育改革所倡導(dǎo)的一個重要方面,課程資源的豐富性和適切性程度決定著課程目標(biāo)的實現(xiàn)范圍和實現(xiàn)水平。對小學(xué)社會課程而言,其課程資源存在著嚴(yán)重不足,制約了社會課程的發(fā)展。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,開發(fā)信息化教學(xué)資源呼聲的高漲,利用專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站作為其課程資源的一個有益補充可以成為解決該問題的有效途徑。非常有必要對其課程專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)進行研究,并形成一套切實可行的設(shè)計開發(fā)方案,以求能進一步提高社會課程教學(xué)的效率和
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