高職院學(xué)生寫作策略的研究.pdf

1、摘要：高職院學(xué)生寫作策略的研究語言學(xué)習(xí)策略的研究己經(jīng)成為應(yīng)用語言學(xué)界廣泛關(guān)注的課題之一。英語寫作策略恰恰是幫學(xué)習(xí)者進一步認識“人如何學(xué)習(xí)語言”。作為一種深層的認知活動，寫作策略是學(xué)習(xí)者對自己的寫作過程的調(diào)整監(jiān)控。是寫作者為有效組織和安排學(xué)習(xí)活動而采取策略性行為的知識和能力，以及在具體學(xué)習(xí)過程中使用策略的具體做法。學(xué)習(xí)者如果清楚地了解怎樣才能有效地進行學(xué)習(xí)，那么他就有可能采取有效的步驟來滿足學(xué)習(xí)要求；反之，如果他對自己作為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)任務(wù)

2、的復(fù)雜性不甚了解，那他就根難采取防范性或修正性措施來預(yù)見或克服問題。因此，英語寫作策略對外語學(xué)習(xí)極其重要。本研究旨在探討具有同等英語水平的高職學(xué)生在英語寫作中所使用的寫作策略，以及這些策略與英語寫作能力的關(guān)系。中國高職院校學(xué)生英語寫作能力較為低下的現(xiàn)狀是當前英語教學(xué)中值得注意的問題。提高學(xué)生英語寫作能力從而提高其整體的英語水平是英語寫作教學(xué)的主要目的而如何提高學(xué)生的寫作能力是英語寫作教學(xué)研究的藿點和難點。英語寫作策略是影響學(xué)生寫作能力的

3、重要因素。作者試圖回答下列問題：11我國高職院校學(xué)生在外語寫作過程中存在什么問題2)為什么寫作鐿略影響其寫作能力73)如何進行寫作策略訓(xùn)練以提高學(xué)生的寫作水平本文共有五章：第一章：介紹問題提出的背景。第二章：介紹了英語寫作中存在的一些主要問題。第三章：概述以往對學(xué)習(xí)策略的研究及理論，著重談寫作策略。第四章：談如何進行寫作策略訓(xùn)練。第五章總結(jié)全文并提出一些關(guān)于英語寫作教學(xué)的個人觀點，本文的局限性和今后教學(xué)的一些建議與意見由于受資料、時間等

4、方面的限制，本論文對影響學(xué)生寫作能力的其它因素未作詳盡分析，需留待筆者今后繼續(xù)探討和思考。關(guān)鍵詞：寫作問題寫作策略寫作策略訓(xùn)練FIGIJltESAND1：^BLESFIGURE1STRUCrImES0FAHECEoFGooDWlUTING41ABLESlMAKEAQUESTIoNNA艱En蟠EIL18TABLES2TABLE21’mlIESUU’oF孫iVESllGATl0NOFQUEST[aNNA琢匝181ABLES3oVERALl二

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