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文檔簡介
1、晚明著名通俗文學(xué)家馮夢龍(1574-1646)曾提出“我欲立情教”(《情史?敘》)的大膽主張,但他以“情”施教的同時,又不離“名教”的道德說教。他對人性的抒發(fā)又回歸到封建倫理綱常,濃濃的人情味和明白無誤的勸誡意圖始終難解難分,他的思想亦由此表現(xiàn)出某種情教與名教的矛盾。本論文依據(jù)所掌握的有限資料,對馮夢龍情教與名教之矛盾思想予以初步研究,以期對馮夢龍思想作一個比較全面的評價。
本論文共分為四部分。第一部分,對本文中“情教”與
2、“名教”概念予以明確界定,在此基礎(chǔ)上,具體闡釋馮夢龍情教與名教之矛盾思想的對立統(tǒng)一之深刻內(nèi)涵,并進(jìn)一步闡明其矛盾思想在婚戀觀、婦女觀、忠義觀和釋道觀等四個方面的具體特征。第二部分,從儒家傳統(tǒng)思想、明代哲學(xué)思潮、晚明市民思想和自身人生經(jīng)歷等四個方面探究馮夢龍情教與名教之矛盾思想的形成原因。前兩部分是文章的主體部分。第三部分,結(jié)合“三言”,探討馮夢龍矛盾思想的具體特征在其作品編撰中的表現(xiàn),從而理解他所編撰的“三言”中何以既有一些感人至深的情
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