初級階段漢語綜合課課外作業(yè)調查研究.pdf

1、布置課外作業(yè)是漢語教學過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，是對課堂教學的補充和延伸。通過對課外作業(yè)的布置和檢查批改，老師可以督促學生及時復習和預習，了解學生對所學知識的掌握情況，對學生進行有針對性的指導并檢查課堂教學效果。通過完成課外作業(yè)，學生可以及時復習和鞏固課堂所學知識，查漏補缺，找出學習過程中存在的問題并及時改正，還可以提前預習，為課堂學習做好準備。然而在對外漢語領域，關于課外作業(yè)的相關研究非常少，關注課外作業(yè)的多是一線的中小學教師，研究范

2、圍也多局限在國內(nèi)外的中小學教育中課外作業(yè)的情況。為了提高漢語綜合課課外作業(yè)的質量，最大限度地發(fā)揮課外作業(yè)的作用，有必要對漢語綜合課課外作業(yè)進行更深入的研究。
　　為了找到優(yōu)化初級階段漢語綜合課課外作業(yè)的方法，本文對國內(nèi)外關于課外作業(yè)的相關研究進行了歸納和總結。從師生對課外作業(yè)的整體態(tài)度、對現(xiàn)階段課外作業(yè)布置與檢查批改情況的反饋以及學生對作業(yè)布置和檢查批改的需求幾方面，對上海外國語大學初一階段的學生和教師進行了問卷調查，根據(jù)調查結果