試論我國中小學環(huán)境道德教育.pdf

1、中文摘要廿一世紀以來，環(huán)境問題成為威脅人類生存和發(fā)展的全球性問題。當代的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1.空氣污染嚴重。2、水體污染造成世界性水源危機。3、森林濫伐和植被減少。4、物種滅絕加劇，生物多樣性減少。5.臭氧層的耗損與破壞。b、全球氣候變暖。7.酸雨污染在世界范圍內(nèi)擴展。我國是一個人口眾多、資源相對不足、環(huán)境污染嚴重的發(fā)展中國家，目前正面臨著發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境的雙重任務(wù)，環(huán)境形勢十分嚴峻。如大氣污染嚴重水污染繼續(xù)擴大水土流失

2、日益嚴重，荒漠化面積不斷擴大:生物多樣性受到嚴重破壞等，環(huán)境危機呼喚環(huán)境道德教育。保護環(huán)境、凈化環(huán)境已成為當今社會普遍關(guān)注的問題。環(huán)境道德教育方面的活動己成為我國中小學開展課堂教學和課外活動的重要組成部分。我國中小學環(huán)境道德教育雖然已取得一定的成果，但由于起點低，環(huán)境道德教育尚不成熟，從全國的范圍來看，環(huán)境道德教育還存在許多不足，如環(huán)境道德意識淺薄、途徑偏少、形式陳舊單一、師資緊缺、教材缺乏等，這些都有待于在實踐中不斷完善。環(huán)境道德教育

3、是環(huán)境教育與德育的有機結(jié)合，它豐富了德育內(nèi)容。中小學環(huán)境道德教育在德育體系中具有重要的地位和作用，主要表現(xiàn)在以下四個方面:1、環(huán)境道德教育是德育體系的重要組成部分。2、環(huán)境道德教育是推進素質(zhì)教育的需要。3、環(huán)境道德教育是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略得以實施的重要基礎(chǔ)。4、環(huán)境道德教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。因此，加強中小學環(huán)境道德教育對于塑造具有環(huán)境保護意識的一代新型建設(shè)者具有重要的意義。環(huán)境道德就是以人與自然的相互作用、相互依存和共同

4、發(fā)展的規(guī)律為依據(jù)，以調(diào)整人與自然的關(guān)系為手段，以培養(yǎng)人們的生態(tài)環(huán)境意識、激發(fā)人們保護生態(tài)環(huán)境的道德責任感為內(nèi)容，以實現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展和生態(tài)平衡為目的的妙AbstractFirstthewritingsstartswiththeenvironmentalcrisisofhumanbeingtoanalyzethestatusquooftheenvironmentalmoraleducationinprimaryandsecondary

5、schoolsinChina.Therearesomeproblemsintheenvironmentalmoraleducationofprimaryandsecondaryschoolsthoughtwehaveachievedcertainoutcome.Thewritingspointsouttheimportantpositionandaffectoftheenvironmentalmoraleducationinmorale

6、ducationsystemSecondlytointroduceanddiscusstheenvironmentalmoralprinciplesofrelationshipbetweenhumanbeingsandthenaturetoclarifyconnotationoftheenvironmentalmoralandtodiscussbasiccontentofenvironmentalmoraleducation.Final

7、lytoaimatexistentialproblemsofenvironmentmoraleducationtopointoutthewaytodeveloptheenvironmentalmoraleducationroundlyinprimaryandsecondaryschoolstoemphasizetobringtheenvironmentalmoraleducationintothemoraleducationcourse

8、tosuggesttocombineclassroomeducationsandactivitiesafterschoolwiththeenvironmentalmoraleducation，andtoimprovetheconsciousnessof’participatinginprotectingenvironmentoftheadolescent.Keywords:Chinaprimaryandsecondaryschoolse