2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
已閱讀1頁，還剩64頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、該文首先探討了激勵(lì)模式的概念、結(jié)構(gòu)和功能,并指明了激勵(lì)模式對(duì)提高中小學(xué)教師管理工作的實(shí)效性、規(guī)范性和科學(xué)性的重要作用.其次評(píng)介了20世紀(jì)以來西方產(chǎn)生的各種激勵(lì)理論,汲取精華,為我所用.再次簡(jiǎn)要回顧了中國(guó)對(duì)激勵(lì)探索路程,評(píng)述了近年來中國(guó)學(xué)者提出的幾種激理論,說明激勵(lì)管理對(duì)發(fā)展中小學(xué)教育事業(yè)的重要意義.最后對(duì)建立有中國(guó)特色社會(huì)主義中小學(xué)教師管理激勵(lì)模式體系提出構(gòu)設(shè)想.在分析構(gòu)建教師管理激勵(lì)模式的宏觀依據(jù)、指導(dǎo)原則和步驟的基礎(chǔ)上,試著提出具有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論