2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文采用歷時和共時相結(jié)合的觀點,從漢字詞的形、義等方面進行了較為全面的對比分析。 全文由以下內(nèi)容組成:第一章對漢字詞的概念、特點、類型進行了定義和分類,并且通過典型例詞進行分析。 第二章針對漢字詞中數(shù)量眾多、學(xué)習(xí)時容易出錯的漢日同形詞作具體分析。首先,在以前研究者的基礎(chǔ)上對同形詞的定義給出自己的觀點。再從分類、來源、產(chǎn)生原因等方面進行全方位的綜合闡述。然后從字形、中心意義、褒貶色彩、語感強弱、語言搭配等情況進行比較。著重

2、從中心意義上(分別從同形同義、同形類義、同形異義三方面)分析了中日漢字詞的異同和中日兩國的不同用詞情況。 ①論述了中日同形漢字詞的來源:中日同形詞大致有兩大來源。一類是日本從中國借用的漢字詞,還有一類是中國從日本借用的漢字詞,主要是和制漢語。 ②分析了中日同形漢字詞的產(chǎn)生原因(主要是同形類義詞和同形異義詞):大致有以下幾個因素:詞義本身變化;詞義的凝固;文化社會生活因素等。 ③著重對中日同形漢字詞詞義進行分析闡述

3、:針對同形類義詞,本文把其漢語詞義范圍設(shè)定為A、日語詞義范圍設(shè)定為B。從1、A>B(A的詞義范圍大于B)2、A<B(A的詞義范圍小于B)3、A≈B(A、B的詞義范圍部分重合,既有相同,又有相異)這三種情況舉出典型例詞進行具體分析。針對同形異義詞,本文總結(jié)了較為常見和不太常見的的中日同形異義詞。 ④從褒貶色彩、語感強弱和語言搭配這幾方面初步論述了中日同形詞自身由詞義衍生而來的差異和在具體的語言環(huán)境中使用時的區(qū)別。 在第三章

4、中對漢日異形同義詞進行對比,論述了其定義及來源。 其來源大致有如下幾個方面:①來自漢語的借詞②日本人在使用漢字的過程中自行創(chuàng)造的漢字詞③近、現(xiàn)代翻譯命名外來語時,漢日造詞不同。 漢日同素逆序詞是一類比較特殊的漢字詞。由于其詞義相同或基本相同,本文將其歸入漢日異形同義詞來進行分析。通過對漢日同素逆序詞的漢日語不同語素序的對應(yīng)關(guān)系分析了同素逆序詞的語素序情況。并分析了同素逆序詞產(chǎn)生幾個主要的原因:①詞的借用和演變②和制漢語③

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