廣州市高職院校武術(shù)選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、高職教育是我國(guó)高等教育類(lèi)型之一，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)。隨著中國(guó)工業(yè)化、信息化進(jìn)程推進(jìn)，高職教育的規(guī)模越來(lái)越大。廣州共有高校81所，高職占44所，超過(guò)半數(shù)。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的全息縮影，具有健身、防身、教育、娛樂(lè)等諸多功能。高職院校的武術(shù)教育以武術(shù)選項(xiàng)課為主，武術(shù)選項(xiàng)課的成功，對(duì)高職學(xué)生的身心發(fā)展、武術(shù)文化的傳承都大有裨益。研究廣州市高職院校武術(shù)選項(xiàng)課教學(xué)的現(xiàn)狀，分析其不足，針對(duì)性地提出發(fā)展對(duì)策，可促進(jìn)高職院校武術(shù)選項(xiàng)課的發(fā)展，有重要的

2、現(xiàn)實(shí)意義。
　　本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)廣州市的8所高職院校的武術(shù)選項(xiàng)課進(jìn)行了較全面的調(diào)查與分析。結(jié)果表明：1、當(dāng)前廣州市高職院校的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)武術(shù)選項(xiàng)課沒(méi)有特別重視，也沒(méi)有特別的資金支持。2、武術(shù)教師性別平衡，學(xué)歷、學(xué)位較高。教師年齡結(jié)構(gòu)較合理，都有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)少。武術(shù)教師運(yùn)動(dòng)水平并不高，科研主動(dòng)性不足，整體科研水平不高。教師教學(xué)態(tài)度一般偏認(rèn)真。3、廣州市高職院校的學(xué)生喜

3、歡武術(shù)，卻不了解武術(shù)，良好的教師形象有助于武術(shù)選項(xiàng)課吸引力的提高。多數(shù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但課后練習(xí)的時(shí)間少。武術(shù)選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)效果不佳，這與練習(xí)時(shí)間少有關(guān)。4、廣州市高職院校武術(shù)選項(xiàng)課班級(jí)學(xué)生人數(shù)超標(biāo)，學(xué)時(shí)數(shù)不能滿足武術(shù)教學(xué)的需要?，F(xiàn)用教材不能滿足項(xiàng)目教學(xué)的需要；教學(xué)內(nèi)容以基礎(chǔ)套路為主，文化承載力不足。學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系不健全。教學(xué)器材能滿足教學(xué)需求，但場(chǎng)地以室外場(chǎng)為主，教學(xué)易受天氣影響。半數(shù)高職院校沒(méi)有校級(jí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，有隊(duì)的學(xué)校外出參

4、賽積極性不高。
　　針對(duì)性的對(duì)策有：1、加強(qiáng)對(duì)武術(shù)選項(xiàng)課的重視程度，加大資金投入，購(gòu)置足夠的教學(xué)器材，加強(qiáng)訓(xùn)練場(chǎng)館的建設(shè)。2、要加強(qiáng)武術(shù)選項(xiàng)課師資隊(duì)伍建設(shè)。具體的措施有：配備足夠的教師；提高武術(shù)教師的運(yùn)動(dòng)技能；提高武術(shù)教師的文化素養(yǎng)；提高武術(shù)教師的教學(xué)能力；提高武術(shù)教師的科研積極性與科研能力。3、選用科學(xué)、合理的武術(shù)選項(xiàng)課教材，精心安排教學(xué)內(nèi)容，提高武術(shù)課的文化承載力。4、建立健全武術(shù)選項(xiàng)課學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。5、探尋新的教學(xué)模式，