WI-FI環(huán)境影響大學(xué)生身心健康研究——以鄭州大學(xué)為例.pdf

1、隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，為滿足人們的信息需求，無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也迅速發(fā)展起來，由此衍生的WI-FI環(huán)境便日益成為人們賴以生存、生產(chǎn)和生活的社會(huì)環(huán)境。它憑借自身優(yōu)勢迅速地介入人們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，常見的WI-FI環(huán)境包括辦公場所、機(jī)場、商務(wù)酒店、飯店和高等院校等區(qū)域，幾乎是達(dá)到了全方位覆蓋的地步。隨著WI-FI技術(shù)迅猛發(fā)展和人們需求進(jìn)一步增強(qiáng)，其覆蓋率將會(huì)更高，會(huì)讓更多的人群身處WI-FI環(huán)境之中。尤其是，它通過自身強(qiáng)大的應(yīng)

2、用價(jià)值優(yōu)勢迅速得到了大學(xué)生群體的廣泛了解、認(rèn)可與使用。加之由于人們社會(huì)物質(zhì)生活財(cái)富增加和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使智能手機(jī)和掌上設(shè)備成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚耐ㄓ崐蕵饭ぞ?，移?dòng)終端設(shè)備為WI-FI發(fā)展提供了重要的物質(zhì)載體。據(jù)調(diào)查了解，幾乎每個(gè)大學(xué)生都會(huì)借助智能手機(jī)和掌上設(shè)備使用WI-FI，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與WI-FI環(huán)境已經(jīng)是密不可分的關(guān)系。WI-FI的快速發(fā)展對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式帶來積極改變。但是也對(duì)大學(xué)生的身心健康發(fā)展產(chǎn)生了諸多負(fù)面影響

3、[1]。
　　大學(xué)生時(shí)期是少年向青年過渡的重要人生階段，是整個(gè)人生在成長發(fā)展過程中生理和心理變化最為劇烈的時(shí)期。據(jù)有關(guān)新聞報(bào)道和研究文獻(xiàn)資料表明，在我國的普通高等學(xué)校中，大學(xué)生由于體質(zhì)、心理問題，乃至精神疾病等身心健康原因而被迫退學(xué)或休學(xué)的人數(shù)在不斷增加，在校大學(xué)生自殺和犯罪的比例也越來越高。大學(xué)生群體的身心健康問題已經(jīng)逐漸成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題。通過健康咨詢發(fā)現(xiàn)，目前大學(xué)生“低頭族”隊(duì)伍不斷壯大，造成特別是大學(xué)生眼科疾病、

4、頸椎疾病和腰椎疾病的人數(shù)劇增，且大學(xué)生依賴著WI-FI環(huán)境的心理愈發(fā)明顯，甚至出現(xiàn)WI-FI“上癮”現(xiàn)象。在WI-FI環(huán)境下，大學(xué)生身心健康狀況令人擔(dān)憂[2]。
　　在本文中主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、田野調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法和邏輯分析法等研究方法，對(duì)WI-FI環(huán)境下大學(xué)生身心健康的問題進(jìn)行研究，以WI-FI環(huán)境基本概述、大學(xué)生身心健康現(xiàn)狀、大學(xué)生與WI-FI環(huán)境、WI-FI環(huán)境對(duì)大學(xué)生身心健康的影響和在WI-FI環(huán)

5、境下改善大學(xué)生身心健康狀況的途徑五大部分作為主要研究內(nèi)容，并且通過對(duì)WI-FI環(huán)境對(duì)大學(xué)生身心健康的影響進(jìn)行分析，找出WI-FI環(huán)境對(duì)大學(xué)生的身體和心理造成的具體病態(tài)類型。旨在為改善大學(xué)生身心健康狀況和提高大學(xué)生身心健康水平提供具有參考價(jià)值的理論依據(jù)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的身心全面健康發(fā)展，使得有利于更好地貫徹學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
　　本論文研究的結(jié)果如下：
　　1.在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大爆炸時(shí)代背景下，盡管WI

6、-FI的快速發(fā)展對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式等等產(chǎn)生積極改變。但是，它也對(duì)大學(xué)生的身心健康發(fā)展產(chǎn)生了一些負(fù)面的影響。
　　2.大學(xué)生使用WI-FI的人數(shù)多、載體多、場合廣、時(shí)間段集中、時(shí)長較長、頻率較高、內(nèi)容多為社交和娛樂類、目的較為簡單。大學(xué)生使用WI-FI效果有利有弊，但是弊端非常突出，影響大學(xué)生的身心健康。
　　3.大學(xué)生身體形態(tài)、素質(zhì)和機(jī)能均受到 WI-FI環(huán)境影響，且受到影響程度高低與大學(xué)生使用WI-FI的程度正相關(guān)。

7、長期迷戀 WI-FI環(huán)境的大學(xué)生在心理上會(huì)受到很大的不良影響。在身體病癥上主要集中在眼科、頸椎和腰椎疾病三大方面。
　　4.改善 WI-FI環(huán)境下大學(xué)生身心健康狀況需要從主觀層面、客觀層面和技術(shù)層面三個(gè)不同層面進(jìn)行，并且這是一件長期系統(tǒng)且復(fù)雜的工程，需要個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)等方方面面共同進(jìn)行長久且堅(jiān)持不懈的努力。
　　5.建議從實(shí)際情況出發(fā)，正確輿論WI-FI功能導(dǎo)向，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)使用WI-FI，避免WI-FI的對(duì)身心健