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文檔簡介
1、最近二三十年與格交替在國外語言學界一直是一個熱門的話題。漢語也存在著類似英語的與格交替的現(xiàn)象,但國內在這方面只有朱德熙(1979)、顧陽(1999)、沈家煊(1999)、周長銀(2000)、劉丹青(2001)、鄧思穎(2003)、Feng-his Liu(2006)等少數(shù)一些研究。盡管這些研究取得了一些成績,但還存在一些尚未解決的問題,比如說漢語不同的雙及物句式變體間意義有和差異?動詞和四個雙及物句式之間的關系是怎么樣的?到底哪些動詞可
2、以進入哪些雙及物構式?這些動詞是機會均等的進入這些雙及物構式,還是表現(xiàn)出一定的傾向性?是什么因素決定了說話者在說話時選擇某一句式變體,而不選擇另一變體。以上問題也成為了本文要研究問題。
首先在語料方面,我們采用語料庫的語料。雖然基于內省的研究有時也是必要的,但是語料庫的語料更能反映了語言實際使用的情況,它能向我們揭示一些通過內省研究所無法揭示的語言規(guī)律。其次,在研究方法上,本文采用了搭配構式分析法(collostruction
3、al analysis)和多因素的使用-特征分析法(multifactorial usage-feature approach),這兩種方法結合了認知語言學的理論和語料庫語言學的分析技術,并試圖對語法和百科知識語義進行操作化。
研究內容上,我們首先使用顯著共現(xiàn)詞素分析法來考察和四個雙及物句式搭配顯著的動詞。研究結果顯示,和S1(V NP NP)搭配上顯著的動詞有:告訴、賞、報告、還、回、送、教、贈;和S2(V NP給NP)搭配
4、上顯著的動詞有:打(電話)、借、分、賣、帶、匯、寄;和S3(V給NP NP)搭配上顯著的動詞有:交、遞、賜、付、塞、教、分配、獎、送、撥;和S4(給NP V NP)搭配上顯著的動詞有:寫、提供、介紹、倒、加、留、打(電話)、捎、斟。很顯然,和每一句式搭配顯著的動詞在語義上有許多共同點。因此,第二步我們把動詞按意義進行編碼,對動詞的語義類型進行一次顯著共現(xiàn)分析,這樣就得出和每一個雙及物句式搭配上顯著的語義類別:和S1搭配上顯著的語義類別為
5、“信息的傳遞”;和S2搭配上顯著的語義類別為“方式”、“交際工具”;和S3搭配上顯著的語義類別“固有給予義”和“方式”;和S4搭配上顯著的語義類別為“制作義”、“未來擁有”、“交際工具”及其它語義類別。根據(jù)構式語法的語義相容性原則,這些搭配上顯著的動詞語義類別可以為我們進一步推知雙及物構式的意義提供一些啟發(fā)。
其次,對影響漢語與格交替的因素進行單因素的檢驗。這些因素有的是來自前人的研究,也有的是來自對英語與格交替的研究。這些因
6、素主要包括:客體的生命度、接受者的信息度、客體的信息度、成分重量、客體代詞與否、接受者代詞與否、客體的定指度、接受者的定指度、動詞的語義類型。單因素的分析結果顯示以上因素對漢語的與格交替全部起作用。
最后,我們對采用多因素的使用-特征分析法對漢語與格交替進行多因素的分析。首先采用多元對應分析來發(fā)現(xiàn)漢語雙及物構式的使用模式, S1的使用模式為:某人把某一新信息的、定指的客體給予一個已知信息的、代詞的接受者,并且給予物通常為信息,
7、而非某一實體。S2的使用模式為:某人把一個不定指的、舊信息的客體、給予一個定指的接受者,并且這一給予行為以某種交際工具的形式(寄、匯等)進行的,或本身就是一種方式。S3的使用模式為:某人把一個不定指的、非代詞的客體給予一個已知信息的、定指的、代詞的接受者,而這種給予行為一種是固有給予意義的行為,另一種是某種方式的行為。S4的使用模式為:某人把某一給予物給予一個新信息的、不定指的、非代詞的接受者,而這種給予行為通常是以某種交際工具的形式(
8、寄、匯等)進行的,或通過制作某種東西來完成的,或這一給予行為有時發(fā)生在將來。接著我們采用多元邏輯回歸的統(tǒng)計方法對漢語的與格交替進行回歸建模,由所建立的模型可以看出:影響S1選擇的因素有:接受者的信息度、成分重量、客體的定指度、客體代詞與否、動詞的語義搭配強度、動詞搭配強度;影響S2選擇的因素有:客體的信息度、客體代詞與否、動詞的語義搭配強度、動詞搭配強度;影響S3選擇的因素有:接受者的信息度、客體的信息度、接受者代詞與否、動詞的語義搭配
9、強度、動詞搭配強度。多元邏輯回歸分析可以幫助我們對漢語雙及物句式的選擇情況做出預測。最后我們采用聚類分析首先對以上因素進行分類,結果顯示這些因素可以分為3個大類,其中客體的生命度、客體代詞與否、客體的信息度、客體的定指度四個變量為一類;接受者的定指度、接受者代詞與否、成分重量、接受者的信息度為另一類;動詞搭配強度、動詞的語義搭配強度為第三類;然后我們對四個雙及物句式進行聚類分析,結果顯示S1和S3之間的最相似,它們兩個形成一類。然后他倆
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