

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號——UD C1 I I I i l l I I I I I I I I I I I I 1 1 1Y 3 4 4 6 2 4 5密級——編號——茸中研鬣火垮碩士學位論文學位申請人姓名: 宋會靜申請學位學生類別: 教育碩士申請學位學科專業(yè): 教育管理指導教師姓名:戴焦芬 副教授碩士學位論文 M A S T E R ’S T H E S [ ST h e A p p l i c a t i o n O f S c i e n c e
2、F i c t i o n T oT h e S t u d y O f P h y s i c sT e a c h i n g I nH i g h S c h o o l彳砑e s i sS u b m i t t e d i nP a r t i a l F u l f i l l m e n t o f R e q u i r e m e n t sF o r t h e E d .M .D e g r e e i nE d
3、u c a t i o n a lM a n a g e m e n tB yH u i J i n g s o n gP o s t g r a d u a t e P r o g r a mE d u c a t i o n C o l l e g eC e n t r a lC h i n a N o r m a l U n i v e r s i t yS u p e r v i s o r :D a i W e i f e n
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 51376.科幻作品在高中物理教學中的應用研究
- 圖像應用于高中物理教學的實踐與策略.pdf
- 20978.微課程應用于高中物理教學的探究
- 10789.集成教學應用于高中物理復習的思考與實踐
- “錯題”應用于初中物理教學的策略研究.pdf
- 高中物理教學論文談高中物理教學
- 諾貝爾物理獎與相關(guān)史料用于高中物理教學的研究.pdf
- 活動教學在高中物理教學中應用的研究.pdf
- 高中物理變式教學應用研究.pdf
- 高中物理情感教學的研究.pdf
- 應用現(xiàn)代教學手段優(yōu)化高中物理教學的實踐研究.pdf
- 物理學史在高中物理教學中應用的研究.pdf
- 圖在高中物理教學中的應用研究.pdf
- 高中物理教學之我見
- 探究式教學在高中物理教學中的應用
- 應用CAI課件輔助高中物理教學實踐研究.pdf
- 7449.翻轉(zhuǎn)課堂應用于高中物理教學的實踐研究——以通電導線在磁場中受到的力為例
- 14193.支架式教學用于優(yōu)化高中物理教學設計初探
- 高中物理教學反思
- 應用Powerpoint課件輔助高中物理教學的探究.pdf
評論
0/150
提交評論