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文檔簡介
1、幽默一直被看作是人類日常交際的潤滑劑,是人類智慧的集中體現(xiàn)。自幽默誕生以來,各個領(lǐng)域,尤其是語言學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者,對幽默做了大量的研究。而言語幽默,作為一種特殊的語言現(xiàn)象,屬于口語語篇的研究范疇??谡Z語篇的動態(tài)性較強,經(jīng)常出現(xiàn)銜接機制不健全的現(xiàn)象,而言語幽默卻在表面的不連貫中普遍存在隱性連貫現(xiàn)象。近年來,語言學(xué)家們針對語篇連貫做了各種研究,卻鮮有對口語語篇的連貫性進行研究。用慣常的靜態(tài)分析方法,如語義學(xué)和與語法學(xué),來分析口語語篇的連貫性,尤
2、其是言語幽默的余篇連貫性,難免缺乏說服力。本文把言語幽默與語篇連貫聯(lián)系起來進行橫向研究,運用具有動態(tài)特征的認知框架理論對口語幽默的語篇連貫進行分析,以一個新的視角來分析言語幽默的語篇表面形式不連貫,而內(nèi)在含義隱形連貫的特征。
本文的語料來源于經(jīng)典美國情景喜劇《老友記》。作為一部廣受國內(nèi)外觀眾喜愛的情景喜劇,《老友記》中的語料具有一般言語幽默的語篇特點和一定的生活真實性。本文從認知框架的角度,運用框架理論的動態(tài)性,典型性,文化差
3、異性以及情景差異性來分析口語幽默的產(chǎn)生,連貫的條件和銜接手段,有效地分析了言語幽默,擴展了認知框架理論的應(yīng)用領(lǐng)域。本研究發(fā)現(xiàn),英語言語幽默的重要特點是形式上的不連貫和意義上的連貫。框架理論強調(diào)認知語境以及聯(lián)想在人類理解過程中的重要作用。因而使用框架理論對英語言語幽默進行研究是可行的,該理論也可適用于其他言語幽默的理解和闡釋。本文的研究結(jié)果有利于英語口語教學(xué)以及英語學(xué)習(xí)者更好的學(xué)習(xí)幽默,理解幽默,進而創(chuàng)造幽默,靈活運用有趣的英語表達自己的
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