歐亞大學孔子學院學生漢字學習現狀及教學策略.pdf

1、2007年12月5日，我國在哈薩克斯坦成立的第二所孔子學院——國立歐亞大學孔子學院正式揭牌，五年多年過去了，歐亞大學孔子學院不論是在學習環(huán)境或師資力量上，還是在硬件設施上，都向著越來越好的方向發(fā)展，在這里學習漢語的學生人數也在逐年增加，可就在孔子學院日益發(fā)展壯大的同時，由于各種因素的影響，這里的漢字教學卻仍然處于相對滯后的狀態(tài)。
　　漢字教學是對外漢語教學中的重要部分，漢字學習不到位不僅會對學生正常交流造成影響，更會給他們今后的學

2、習帶來更大的困難。本文搜集了歐亞大學孔子學院中級班和高級班學生的課后作業(yè)、聽寫練習、作文比賽作品作為語料，通過整理、分析得出這些學生在漢字學習方面的偏誤及原因，并結合實際情況提出提高歐亞大學孔子學院學生漢字學習效率的措施。
　　本文分為五個部分。緒論主要介紹了本文的意義、研究綜述以及文章所用的研究方法；第二部分簡要介紹了本文的研究背景，包括歐亞大學孔子學院的師資情況、教材使用情況和課程設置等；第三部分通過問卷調查了解歐亞大學孔子學