順應理論觀照下的英語修辭問句.pdf

1、英語修辭問句一直受到學者們的關(guān)注。傳統(tǒng)的研究主要從語法和修辭角度對英語修辭問句進行探討。修辭學家將英語修辭問句作為一種能起到說服效果的修辭格。語法學家致力于描述英語修辭問句語法嬗變和轉(zhuǎn)換生成。近年來，隨著語用學的蓬勃發(fā)展，英語修辭問句作為各種語用因素影響下言語交際的產(chǎn)物，或從言語行為理論，或從合作原則、禮貌原則，或從話語分析，亦或從關(guān)聯(lián)理論等角度分別加以剖析，進一步豐富了英語修辭問句的相關(guān)研究。但是綜觀這些研究，由于學者們研究方法不同，

2、觀點不一，對于英語修辭問句沒有形成一個系統(tǒng)的語用分析模式，從而無法解答關(guān)于英語修辭問句的一些重要問題，如英語修辭問句的本質(zhì)到底是什么?產(chǎn)生的原因是什么?如何對其進行理解?英語修辭問句是否需要回答? 本文主要從語用綜觀的角度對英語修辭問句進行系統(tǒng)研究，其核心部分是理論框架的建立以及在此理論框架下對英語修辭問句的產(chǎn)生、理解和回答作了有力的分析，并輔以大量生動的語料佐證。 本文的理論框架基于耶夫·維索爾論(1999)的順應理論

3、。順應理論認為語言的使用是一個選擇、順應的過程，并主張從綜觀的角度，即語言的、認知的、社會和文化的視角對語言使用進行理解和詮釋。英語修辭問句是一種形式與功能不一致的間接性表達的語言現(xiàn)象。在順應理論的觀照下，結(jié)合英語修辭問句的特征，提出英語修辭問句的定義，明確了英語修辭問句的本質(zhì)，概念性地解釋了“在使用英語修辭問句時，人們在干什么”。 英語修辭問句的產(chǎn)生順應了語言、社會和認知因素。語言普遍法則之一的經(jīng)濟原則主張用盡量少的語言形式表

4、達盡量多的語義和語用內(nèi)容，規(guī)定了英語修辭問句是問句用法的延伸，是問句的特殊使用而非另外一種問句類型。英語修辭問句是陳述句的間接使用，可以彌補英語文化中社交指示語不足的缺陷，順應了社會文化中的禮貌因素，順應了語言使用者的社會地位和職業(yè)。英語修辭問句的產(chǎn)生折射出不同的心理動機，包括否定與強調(diào)、責備、建議、驚訝、產(chǎn)生共鳴等。英語修辭問句習語化的傾向進而促進其更加普遍化。 英語修辭問句的理解順應了觸發(fā)和推理兩個階段。在觸發(fā)階段，釋話人尋

5、找語境提示，辨別出英語修辭問句。在推理階段，又可分為必須推理和選擇推理，前者是脫離語境的一般推理，后者是依靠語境的特殊推理。經(jīng)過特殊推理才能真正理解在特定語境下的英語修辭問句。 英語修辭問句并非完全是零形回答?；卮鹣到y(tǒng)的順應性研究可以洞悉釋話人的心理世界，包括釋話人對發(fā)話人使用英語修辭問句的贊成、不完全贊成、不贊成、缺乏興趣和誤解等。 本文認為英語修辭問句是問句的特殊用法，是使用者有意識的語言行為，比其相對應的陳述句更能