2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在現(xiàn)代漢語中存在一種使用頻率很高的表達(dá)形式,其用符號(hào)可以表示為"N+VP1+VP2"。朱德熙在其《語法講義》(商務(wù)印書館1982)中將其定義為連謂結(jié)構(gòu)。在對此結(jié)構(gòu)進(jìn)行語法分析時(shí),時(shí)下的語法著作和學(xué)術(shù)論文對此尚未達(dá)成統(tǒng)一的意見。有的將其處理為連動(dòng)式,有的將其處理為兼語式。最近又有人將其視為同動(dòng)式。不但意見不統(tǒng)一,運(yùn)用的語言學(xué)分析方法更是千差萬別。旨在運(yùn)用轉(zhuǎn)換生成語法的最新理論模型-最簡方案對這三種不同的連謂結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一的解釋,認(rèn)為這三種不

2、同的連謂結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)具有相同的生成機(jī)制及句法構(gòu)造,并對其生成動(dòng)因進(jìn)行充分合理的解釋。從以往的研究來看,語言學(xué)界尚未對此三種結(jié)構(gòu)進(jìn)行過統(tǒng)一全面的解釋。存異多于求同。本文的第一部分為導(dǎo)論,在此提出了所要研究的問題及理論依據(jù)。第一章以不同的語言學(xué)流派為例,分析了以往存在的語言分析法并指出其中的不足之處。第二章作者在最簡方案的框架下探討了這三種結(jié)構(gòu)的相同之處,在此基礎(chǔ)上由淺入深地探討了他們統(tǒng)一的句法推導(dǎo)過程并對他們不同的語義解釋進(jìn)行了詮釋。第三章根

3、據(jù)對兩種不同的語言學(xué)經(jīng)濟(jì)原則進(jìn)行討論,分析解釋了現(xiàn)代漢語連謂結(jié)構(gòu)的形成動(dòng)因。認(rèn)為其結(jié)構(gòu)生成是受經(jīng)濟(jì)原則驅(qū)動(dòng)的。第四章通過研究不同語言中存在的連謂結(jié)構(gòu),并與現(xiàn)代漢語的連謂結(jié)構(gòu)的生成過程進(jìn)行比較,論證了連謂結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)生成的普遍性問題。最后一部分結(jié)論,即現(xiàn)代漢語的三種連謂結(jié)構(gòu)可以用統(tǒng)一的句法推導(dǎo)進(jìn)行解釋,其不同的語義解釋可歸結(jié)為V1的不同特性,其句法推導(dǎo)過程是受經(jīng)濟(jì)原則驅(qū)動(dòng)的,而且其生成過程具有普遍性特點(diǎn)。通過本文的研究,作者希望對目前存在的三

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