2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩111頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、軟文作為一種普遍的商業(yè)現(xiàn)象,隱蔽地存在于報紙、網(wǎng)絡(luò)、雜志等各大平臺。報紙軟文實(shí)則為付費(fèi)廣告,多以新聞的形式廣泛出現(xiàn)在報紙上,以求達(dá)到宣傳的目的。目前國內(nèi)外研究者多關(guān)注“硬廣告”,對軟文的關(guān)注無論從廣度上還是深度上都不盡人意。軟文研究多集中于傳媒視角,跨學(xué)科跨領(lǐng)域研究甚少,尤其是從語言學(xué)視角分析軟文有待加強(qiáng),從某種意義上說,軟文的批評話語分析是傳媒學(xué)與語言學(xué)結(jié)合的一次嘗試。其次,對軟文的研究貶多于褒,因而客觀評價顯得十分必要,本研究力圖厘

2、清軟文與其背后意識的關(guān)系,從而對軟文作出客觀評價。
  本研究以湖南日報2015年5月至9月份搜集的50篇新聞軟文為語料,基于菲爾克萊夫的三維框架理論:文本、話語實(shí)踐、社會實(shí)踐,對報紙軟文進(jìn)行批評性解讀。文本方面,關(guān)注軟文標(biāo)題的句式特征,如直接標(biāo)題與間接標(biāo)題。關(guān)注軟文正文的詞匯特征,如與新聞相關(guān)詞匯和評價詞匯等。話語實(shí)踐方面則研究軟文的互文性,包括體裁互文和文化互文。而社會實(shí)踐主要探討廣告主和報紙運(yùn)營代理商的意識形態(tài)。本研究嘗試探

3、討以下三個問題:(1)軟文的語言特征有哪些?(2)軟文如何通過互文生成語篇?(3)報紙軟文中隱含了何種意識以及這些意識出現(xiàn)的原因?
  本研究發(fā)現(xiàn)如下:(1)報紙軟文標(biāo)題的句式特征以及正文的詞匯特點(diǎn)使報紙軟文“披上”了新聞的外衣。間接標(biāo)題的大量使用模糊了讀者對軟文的判斷,簡單陳述句的使用加強(qiáng)了報紙軟文的嚴(yán)肅性和簡潔性;正文中出現(xiàn)的各種相關(guān)新聞詞匯不僅增強(qiáng)了軟文的時效性和新聞化特征,同時提高了軟文的隱蔽性。而評價詞匯的使用,刺激和加

4、深讀者的第一印象,以新聞之形,做宣傳之實(shí),從而有效地實(shí)現(xiàn)報紙軟文的商用交際意圖。(2)軟文的生成離不開巧妙的互文,是體裁互文和文化互文共同作用的產(chǎn)物。一方面本研究通過語步分析,發(fā)現(xiàn)報紙軟文是新聞體裁與廣告體裁的互文;另一方面通過解碼文化互文,發(fā)現(xiàn)報紙軟文蘊(yùn)含對歷史傳統(tǒng)的尊重以及對現(xiàn)代生活方式的追求等文化價值理念。(3)某種意義上言,軟文是廣告主與報紙媒介代理商共同利益訴求的結(jié)果。一方面廣告主利用報紙媒介,自主選擇軟文主題,宣傳產(chǎn)品和服務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論