皖江地區(qū)高職院校排球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、二十世紀(jì)初，排球運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó)東南沿海一帶，因其排球集教育、競(jìng)技、娛樂(lè)、文化、健身于一體的運(yùn)動(dòng)，又因形式活潑以及排球本身具有的特點(diǎn)，一度成為倍受學(xué)生歡迎的體育項(xiàng)目之一。排球運(yùn)動(dòng)量適中在同學(xué)們承受的范圍之內(nèi)，也具有一定的趣味性，排球運(yùn)動(dòng)不僅使大學(xué)生的健康意識(shí)得以提高，而且使大學(xué)生的配合及應(yīng)變能力得以提高，有助于樹立終身體育意識(shí)，所以深受大學(xué)生的喜愛。但作為我國(guó)三大球項(xiàng)目之一的排球，因受到各種主客觀因素制約在排球發(fā)展道路上出現(xiàn)的狀況并不盡人意

2、。
　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析等多種研究方法，對(duì)皖江地區(qū)14所高職院校排球教學(xué)實(shí)施情況、教學(xué)師資隊(duì)伍、學(xué)生對(duì)排球了解情況及喜愛程度、場(chǎng)地器材設(shè)施和教學(xué)評(píng)價(jià)等對(duì)其進(jìn)行調(diào)查與分析。分析皖江地區(qū)高等職業(yè)院校在排球運(yùn)動(dòng)中存在問(wèn)題和不足并提出相應(yīng)的解決辦法和建議，以便排球運(yùn)動(dòng)能夠更好的在高校當(dāng)中得以發(fā)展，不斷提高排球運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)，為我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展提供一定理論參考依據(jù)。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析得出如下結(jié)論:
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3、.皖江地區(qū)高職院校在排球?qū)嵤┙虒W(xué)過(guò)程中整體情況較好，教學(xué)目標(biāo)定位基本明確，皖江地區(qū)高職院校排球教學(xué)中各高校自編教材較多，但教學(xué)內(nèi)容還是不夠系統(tǒng)，還是側(cè)重于應(yīng)試教育中的期末考試。教師對(duì)課時(shí)安排存在一定差異，教學(xué)內(nèi)容選擇上多以墊球和發(fā)球?yàn)橹?，忽視排球教學(xué)內(nèi)容中傳球、扣球和攔網(wǎng)技術(shù)掌握和了解。同時(shí)，教學(xué)大綱相對(duì)較陳舊，不能很好的適合當(dāng)前下排球教學(xué)的需要，對(duì)教學(xué)目標(biāo)區(qū)別對(duì)待顯得不夠。教學(xué)評(píng)價(jià)中教師對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)還停留在重于技術(shù)掌握和日?？记?，忽視學(xué)

4、生對(duì)排球?qū)W(xué)習(xí)興趣、理論考核和學(xué)生掌握進(jìn)步程度。教師自測(cè)、同事互測(cè)單獨(dú)測(cè)評(píng)方式在教師的測(cè)評(píng)方式中所占的比重較少，而且基本沒有組合方式的測(cè)評(píng)，這些都嚴(yán)重制約教師教學(xué)質(zhì)量并對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和工作的改進(jìn)具有一定制約性。
　　2.皖江地區(qū)高職院校體育師資綜合水平較高，教師學(xué)歷層次不齊，青年教師占主導(dǎo)地位，男性體育教師多于女性體育教師，教師職稱處于偏低職稱化，科研能力不夠，非排球?qū)I(yè)教師在排球教學(xué)中占有一定比例，教師參加“國(guó)培”、“省培”計(jì)劃力度

5、不夠，各高校在青年教師培養(yǎng)中實(shí)施導(dǎo)師制度不夠理想，通過(guò)鼓勵(lì)支持青年教師參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)力度來(lái)提升學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)科研成果，夯實(shí)排球教學(xué)根基，使教學(xué)效果得到提高。
　　3.學(xué)生對(duì)排球喜愛程度與其他體育項(xiàng)目相對(duì)靠后，了解排球信息途徑局限于體育教師課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)媒體及報(bào)刊雜志。多數(shù)學(xué)生在選擇排球時(shí)候并不知道他們的體育動(dòng)機(jī)是什么？
　　4.在教學(xué)設(shè)施中，皖江地區(qū)高職院校所屬性質(zhì)公辦院校占主導(dǎo)，普通高職院校校級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)