基于評(píng)價(jià)理論的英語(yǔ)社論介入資源研究.pdf

1、碩士學(xué)位論文論文題目論文題目AStudyofEngagementResourcesinEnglishEditialsBasedontheAppraisalThey基于評(píng)價(jià)理論的英語(yǔ)社論介入資源研究基于評(píng)價(jià)理論的英語(yǔ)社論介入資源研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)申請(qǐng)人姓名人姓名續(xù)靜莉續(xù)靜莉指導(dǎo)教師孫炬孫炬副教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間2016年5月1日單位代碼10445學(xué)號(hào)2013020472分類號(hào)H319研究生類別

2、全日制獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽字：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者