2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文主要討論現代漢語中一個非典型性助動詞“堪”的情態(tài)功能、語義及其語法化的過程。全文除了緒論和結論外,共分為三個部分:
   第一章主要確定了“堪”的性質和情態(tài)功能。首先根據“堪”的句法功能和家族相似性原則確定,“堪”是一個非典型的助動詞。其次,根據Palmer對情態(tài)語義系統(tǒng)的分類,并結合漢語自身的特點,本文認為“堪”表達動力情態(tài)的能力義和道義情態(tài)的估價義。作為助動詞的“堪”可以和“可以”、“可”“能”等助動詞情態(tài)連用。最后,通

2、過對“堪”歷時的考察,發(fā)現“堪”是從動力情態(tài)發(fā)展到道義情態(tài)的。
   第二章主要論述助動詞“堪”的語義及語義間的認知聯系。首先從共時角度論述助動詞“堪”具有兩個意義:“能力”義和“值得”義。其次從歷時角度論述助動詞“堪”發(fā)展的途徑及其語義之間的認知聯系。回溯推理和突顯原則在“堪”語義發(fā)展中起著重要作用。
   第三章主要論述“堪”的語法化過程。我們通過對“堪”歷時的考察,可將其語法化過程分為兩大階段:情態(tài)化階段和語素化階

3、段。“堪”最初是名詞,后來發(fā)展為實義動詞,當“堪”具有助動詞的用法時,“堪”就開始其情態(tài)化的歷程。近年來,“堪”在基本完成情態(tài)化后,又開始了其語素化的歷程。在語素化階段,本章重點討論了三個案例:“不堪”、“堪稱”、“堪憂”?!安豢啊备袷降目隙ㄊ胶头穸ㄊ讲粚ΨQ,這是由漢語韻律化和“堪”書面化的特點決定的;“堪稱”已經詞匯化,不同于動詞詞組“堪稱為”和帶焦點標記“是”的“堪稱是”;“令人堪憂”不合語法規(guī)范,卻符合漢語雙音步的韻律特征,因此得

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