2012中阿經(jīng)貿(mào)論壇口譯實(shí)習(xí)報(bào)告——吉爾的口譯理解公式對(duì)譯員的指導(dǎo).pdf

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和改革開(kāi)放的不斷深入，中國(guó)與其他國(guó)家和地區(qū)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的交流和合作日益增多，這也催生出國(guó)內(nèi)各行各業(yè)對(duì)于高水平口譯人才的需求。在實(shí)際的口譯項(xiàng)目中，如果譯員不能認(rèn)識(shí)到口譯過(guò)程中理解的重要性，不能認(rèn)識(shí)到口譯過(guò)程中影響譯員理解的因素，就可能造成口譯理解障礙，影響口譯的質(zhì)量和信息傳輸?shù)挠行浴?br>　　 本文是一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，除了緒論和結(jié)語(yǔ)外，筆者首先對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行介紹，然后以吉爾的口譯理解公式為依據(jù)，從語(yǔ)言

2、知識(shí)、語(yǔ)言外知識(shí)和分析這三個(gè)方面米探討口譯過(guò)程中影響譯員理解的因素，最后筆者結(jié)合2012中阿經(jīng)貿(mào)論壇口譯實(shí)習(xí)對(duì)口譯過(guò)程中影響譯員理解的因素進(jìn)一步說(shuō)明，并提出提高譯員口譯理解能力的方法，即積累語(yǔ)言知識(shí)、拓展語(yǔ)言外知識(shí)和學(xué)習(xí)分析方法。
　　 筆者希望通過(guò)本篇實(shí)習(xí)報(bào)告使更多譯員在吉爾的口譯理解公式的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)來(lái)自語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言外知識(shí)和分析這三個(gè)方面影響譯員口譯理解的因素，通過(guò)筆者分析在實(shí)習(xí)中影響筆者口譯理解的例子而進(jìn)一步了解這些因素，