2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、關(guān)于勝任力及勝任力模型的研究最初是起源于20世紀(jì)70年代,最開始的研究對象主要是企業(yè)員工。在我國,90年代之后開始應(yīng)用,研究對象不斷擴(kuò)大,逐步擴(kuò)大至企業(yè)員工以及政府部門人員。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的到來,國際商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅猛,跨入新世紀(jì)以來,國際形勢發(fā)生廣泛而深刻的變化。知識經(jīng)濟(jì)時代,國際競爭的實質(zhì)是人才的競爭,其核心則在于人才的能力建設(shè),而商務(wù)領(lǐng)域又處于國際競爭的前沿,在經(jīng)濟(jì)中的地位越來越凸顯,如何提高商務(wù)人才的能力,做好商務(wù)人才能力建

2、設(shè)工作是一個迫在眉睫的問題。
  目前,我省商務(wù)人才能力建設(shè)已經(jīng)做出了一些成績,但是仍然存在一些不足,能力建設(shè)的力度不夠大、體系不夠健全、方式也比較單一。本文從勝任力模型視角出發(fā),構(gòu)建出商務(wù)人才勝任力模型,對湖南商務(wù)人才能力建設(shè)進(jìn)行了探討,具有重大的理論意義。
  本文首先介紹商務(wù)人才能力建設(shè)的研究意義及現(xiàn)狀綜述,接著介紹了勝任力和勝任力模型的理論和研究方法,提出研究框架和思路。在此基礎(chǔ)上,對商務(wù)人才勝任力特征進(jìn)行實證分析,

3、分為兩個部分:第一部分是以定性的方式進(jìn)行行為訪談,結(jié)合相關(guān)的研究資料,對勝任力特征進(jìn)行提取并編制問卷;第二部分用定量的方法采用描述分析和頻次分析對調(diào)查問卷進(jìn)行分析,得出商務(wù)人才勝任力模型對應(yīng)冰山和洋蔥模型三大維度及32條素質(zhì)因子。在構(gòu)建勝任力模型的基礎(chǔ)之上,對目前我省商務(wù)人才的能力建設(shè)進(jìn)行分析,研究其現(xiàn)狀和存在的問題,提出相應(yīng)對策。
  在人才競爭的大背景下,對商務(wù)人才能力建設(shè)進(jìn)行分析,以商務(wù)人才勝任力模型構(gòu)建為契機(jī),探索新形勢下

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