敘事語篇連貫性的象似性視角研究.pdf

1、語篇連貫既是一個模糊的概念，也是一種復(fù)雜的語言現(xiàn)象。不同學(xué)派的語言學(xué)家對語篇連貫提出了不同的分析方法，針對該研究的爭論也從未停止。隨著認知語言學(xué)的出現(xiàn)，許多學(xué)者開始從認知的角度研究語篇連貫并取得了很大成就。象似性理論是認知語言學(xué)的重要組成部分之一。但是，與概念隱喻和轉(zhuǎn)喻理論相比，它沒有引起足夠的重視。象似性原則在敘事語篇的生成與理解中起到了至關(guān)重要的作用。本文旨在探索象似性原則在實現(xiàn)敘事語篇連貫性過程中所起的作用。此項研究以英漢兩種語言

2、的語料為基礎(chǔ)，研究的重點在于語篇解讀者的角度。本文提出：如果一則敘事語篇與解讀者心智世界中的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)、概念系統(tǒng)、以及認知方式形成映照性關(guān)系，該語篇便是連貫的。本文共包括以下五章：
　　 第一章:介紹了本文的題目來源、研究目的和意義，以及研究方法和語料的選取。
　　 第二章:首先闡釋并區(qū)分了兩組對應(yīng)的術(shù)語——“text”和“discourse”。然后對語篇連貫這一概念進行了分類，即語篇生成者的連貫相對于語篇解讀者的連貫，以

3、及局部連貫相對于整體連貫。此外，本章利用大量筆墨對語篇連貫研究進行了回顧，并把它大概劃分為篇內(nèi)角度，語用角度、和認知角度。在此基礎(chǔ)上，提出了本文的研究視角。本章的最后一部分對敘事語篇進行了簡要介紹。其中包括敘事語篇的概念、敘事結(jié)構(gòu)，和構(gòu)成敘事語篇的三要素——時間順序、因果性、和趣味性。
　　 第三章:是本文的理論部分，本章對象似性理論進行了介紹。在列舉了不同學(xué)者提出的關(guān)于象似性的概念后，本文提出了自己對語言象似性的一些見解。依據(jù)

4、Nanny和Fischer1999年提出的劃分標準，象似性可劃分為兩類：映象象似性和擬象象似性。此外，對象似性的研究可以在語言的各個層面進行，即語音象似性，詞匯象似性，句法象似性和語篇象似性。本文的研究對象是敘事性語篇，因此本研究將限定在語篇層面。
　　 從象似性理論角度闡釋敘事語篇的連貫性是本文的核心內(nèi)容和主要目的。第四章深入研究了順序象似性、焦點象似性、心理象似性和過程象似性對實現(xiàn)敘事語篇連貫性的作用。其中順序象似性又可分為