交際測試法視角下的大學英語四級閱讀理解測試研究.pdf

1、語言測試在語言學習中起著重要的作用。好的測試不僅能反映出學生在學習中出現(xiàn)的問題，而且能給教師提供許多有益的信息。大學英語四級考試一直是大學英語教學的重要檢測手段之一。而閱讀則是其中最重要的內容之一。語言測試的發(fā)展經歷了三個階段，最終發(fā)展到現(xiàn)在的交際測試法。交際測試法以測試學生的交際語言能力為目的。閱讀在本質上也是一種交際，而且是一種無聲的書面的交際，因此，采用交際閱讀測試是十分必要的。
　　本研究以Morrow、Weir和Paul

2、ine提出的交際測試特點為理論基礎，采用文本分析的方法，對5套大學英語四級真題(2011.06-2013.06)的閱讀部分進行分析?；贛orrow、Weir和Pauline的提出的交際測試的特點，本研究認為交際測試的顯著特點為:真實性、交互性、語境。
　　本研究旨在探討大學英語四級閱讀理解測試是否具備交際測試的特點。研究主要圍繞以下三個方面的問題展開:
　　1）閱讀文章的題材、體裁、文章形式、考查的閱讀技能和策略是否具有真

3、實性？
　　2）閱讀測試題型是否具有交互性？
　　3）閱讀文章是否提供語境？
　　調查結果顯示:
　　1）閱讀文章的題材、體裁、文章形式、考查的閱讀技能和策略缺乏真實性的特點;
　　2）閱讀測試題型缺乏交互性;
　　3）閱讀文章提供語境。
　　基于研究結果，本文建議如下:對于試題編制者：
　　1）閱讀文章應涉及各種題材和體裁;
　　2）采用多種測試題型;
　　3）設計真實的文章