2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、傳統(tǒng)語言學(xué)主流,如結(jié)構(gòu)主義,認(rèn)為語言是一個(gè)自足的系統(tǒng),與人類的認(rèn)知活動(dòng)無關(guān)。語法,特別是句法,是獨(dú)立于詞匯、語義以外的系統(tǒng)。在傳統(tǒng)語言學(xué)的框架下,大多數(shù)學(xué)者在語音、句法、語義等層面上的研究信賴的是亞里士多德的哲學(xué)模式。也就是說,他們信奉的是經(jīng)典范疇觀,認(rèn)為范疇是由二分的充分必要特征決定的,某事物要么具備所有特征,屬于該范疇;要么不具備充要特征,不屬于該范疇。因此,范疇內(nèi)所有成員享有平等地位。這種范疇觀,用于具體語言結(jié)構(gòu)分析時(shí),便凸顯出自

2、身的不足。認(rèn)知語言學(xué)家反對(duì)經(jīng)典范疇觀,提出典型理論,認(rèn)為大多數(shù)范疇不可能具有所有的必要和充分特征,同一范疇成員的地位并不相同,典型成員具有中心位置。同時(shí),語言結(jié)構(gòu)也被認(rèn)為與人類的概念結(jié)構(gòu)和生活經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)。基于這種認(rèn)知范疇觀,很多語言學(xué)家開始用典型理論研究語言現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)語法層次的很多語法范疇都體現(xiàn)出典型效應(yīng),也就是說這些范疇都是以典型為中心的?;谶@些發(fā)現(xiàn),本文討論及物性這一語法范疇,認(rèn)為及物性也是典型范疇,以典型為中心,其他非典型成員

3、享有不同地位。 文章首先簡(jiǎn)略回顧了以前的有關(guān)及物性的研究,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)語法認(rèn)為及物性是動(dòng)詞現(xiàn)象,及物性小句則是指動(dòng)詞跟有賓語,且賓語受到主語影響,能轉(zhuǎn)換成被動(dòng)形式的結(jié)構(gòu)。實(shí)際上,有些被視為及物性的小句并沒有被動(dòng)形式,有些及物性小句的賓語并不受明顯影響。傳統(tǒng)語法對(duì)這些問題都沒作出合適的解釋。文章緊接著對(duì)系統(tǒng)功能語法進(jìn)行回顧,及物性在韓禮德的理論框架里具有更廣泛的意義,包括了及物性和非及物性,并且上升為一個(gè)上義詞,與本文所討論的狹義的及

4、物性有所差異。文章接著又回顧了Hopper&Thompson關(guān)于及物性的研究以及Langacker認(rèn)知語法中有關(guān)及物性的討論,它們?yōu)楸疚奶峁┝藛⑹荆⑶业於艘欢ǖ睦碚摶A(chǔ)。 文章接下來詳細(xì)介紹了典型范疇觀以及它在研究語法范疇上的應(yīng)用。在隨后的主體部分,作者首先討論了決定及物典型的語義特征與句法特征。根據(jù)認(rèn)知語法的觀點(diǎn),所要表達(dá)的語義決定了語言表達(dá)形式,而語義來源于人們的生活經(jīng)驗(yàn)所形成的認(rèn)知模式。文章借用了Langacker提出

5、的典型事件模式,典型及物小句是該模式的反映,小句中的參與者充當(dāng)原型施事和原型受事的角色。典型及物小句具有最多的語義、句法特征,體現(xiàn)出最高的及物性,是對(duì)事件的最自然的識(shí)解,意義與句法之間的對(duì)應(yīng)最為直接。要判斷非典型及物小句及物性的高低程度,就需要把語義和句法特征相結(jié)合作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。若小句具備的區(qū)別性特征越少,表明該小句偏離的程度越大,及物性程度也就越低。 文章又繼續(xù)深入討論非典型成員的產(chǎn)生與類型。因?yàn)椴⒎撬械氖挛锒寂c原型角色完

6、全相同,可以被識(shí)解為原型實(shí)施和受事,另一方面,人們傾向于把不熟悉的事物與已經(jīng)熟知的事物相聯(lián)系,所以存在大量的非典型的及物性小句。有些小句的參與者不像施事,而更像是充當(dāng)著其它角色,例如:外在引起者,工具,經(jīng)歷者等。還有些小句的賓語也不像是典型受事,倒像是地點(diǎn),結(jié)果等。正因如此,及物性小句產(chǎn)生了偏離,在偏離過程中失去了或多或少的及物性特征。有的小句失去了大部分的及物性特征,成為邊緣成員,但與此同時(shí),又開始獲得了一些不及物性特征。于是,文章又

7、探討了具有特殊地位的中動(dòng)結(jié)構(gòu),它獨(dú)特的特征使得它正好處于及物性與不及物性之間,成為兩個(gè)范疇交叉的部分。它的存在又進(jìn)一步說明了及物性范疇的典型效應(yīng)。及物性實(shí)際上是程度性問題,它從典型逐漸過渡到非典型,邊緣,與不及物相交,再過渡到不及物。另外,這也說明及物性的范疇邊界并不是清晰的,而是模糊的,這兩個(gè)范疇并不是傳統(tǒng)所認(rèn)為的完全互相排斥。把及物性視為典型范疇,這有助于我們解釋傳統(tǒng)研究所遺留下來的問題,也能解釋為什么有些動(dòng)詞既可作及物動(dòng)詞又可作不

8、及物動(dòng)詞。 最后,文章得出結(jié)論,及物性范疇是典型范疇,體現(xiàn)了典型效應(yīng),范疇內(nèi)的成員地位并不平等。典型的及物性小句擁有最多的語義和句法特征,及物性程度最高,因而與其它成員所共有的特征最多,最能代表該范疇,也最能區(qū)別于其它范疇。非典型及物性小句的地位由它具備的區(qū)別性特征來決定。區(qū)別性特征越少,就越偏離處于中心的典型。在偏離過程中,隱喻是作為及物性語法范疇向外擴(kuò)展的主要方式。中動(dòng)結(jié)構(gòu)的特殊地位,說明及物性與不及物性是相互交叉的,而不是

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