文化導入在大學英語詞匯教學中的作用.pdf

1、詞匯教學是外語教學的一個重要組成部分。對學生進行成功的詞匯教學關系到外語教學的最終目標是否能夠順利實現(xiàn)。語言與文化密不可分。在兩者關系中，文化是核心，是起決定作用的因素。因此，語言教學應在文化傳播中進行。詞匯是語言的要素之一，它的教學是語言教學中重要的一環(huán)。因此，在詞匯教學中進行文化教學必不可缺。近些年來，隨著中西文化交流的擴大以及學術界對詞匯教學重要性認識的加深，雖然越來越多的學者和外語教師已經(jīng)逐漸意識結合文化進行詞匯教學的必要性，但

2、關于如何在大學英語詞匯教學實踐中有效地貫徹文化教學仍然缺乏系統(tǒng)深入的研究。 本教學研究主要是從英語詞匯的文化內(nèi)涵的角度，研究中文化導入是否在大學英語詞匯教學對學生文化及語言知識水平起到提高和促進作用。首先本文回顧概括了國內(nèi)外詞匯教學及研究的歷史，針對我國大學英語詞匯教學的現(xiàn)狀，然后對大學公共英語老師結合文化進行英語詞匯教學和學習作進一步的實證研究。在兩次詞匯考試，一次學生等級考試和一次文化測試的基礎上，本研究結果證明：在大學英語