蒙古國立大學外語系漢語寫作課的調(diào)查與分析.pdf

1、中華民族的歷史和文化悠久而燦爛，吸引了眾多的蒙古人來學習漢語和了解中國。目前，漢語已經(jīng)成為深受蒙古國人民喜愛的一種外語。漢語寫作課也隨即成為蒙古國學生越來越關(guān)注的一門課程。傳統(tǒng)的對外漢語寫作課的教學模式已經(jīng)不再適合當前蒙古國的漢語寫作課的教學，所以進行有關(guān)蒙古國漢語寫作課教學方面的研究意義重大。
　　前人已經(jīng)對蒙古國的漢語教學現(xiàn)狀和漢語寫作課教學方面的問題進行了一些研究，并取得了一定的研究成果。因此本文以學術(shù)界現(xiàn)有的研究成果為基礎(chǔ)

2、，并結(jié)合在蒙古國立大學蒙古語言文化學院外語系的漢語寫作課的教學實踐，對蒙古國立大學的漢語寫作課教學情況進行了調(diào)查和分析，總結(jié)出了一些關(guān)于蒙古國立大學漢語寫作課的教學建議。本文共分三章。第一章主要介紹了蒙古國立大學的漢語教學的歷史與現(xiàn)狀。第二章主要對蒙古國立大學漢語寫作課教學情況進行了調(diào)查和分析。第三章提出了有關(guān)蒙古國立大學漢語寫作課教學和蒙古國大學生提高漢語寫作能力的建議。筆者真誠希望本文的一些認識和思考，能夠為蒙古國的漢語教學工作盡綿