英語指示語的先用與反先用現(xiàn)象研究.pdf

1、指示語的先用現(xiàn)象是人們使用語言時的一種普遍心理趨勢，指的是當(dāng)指示詞語和非指示詞語可以指向同一個對象時，人們優(yōu)先使用指示詞語的現(xiàn)象；相反，不使用指示語而選擇非指示詞語被稱為反先用現(xiàn)象。該課題的過往研究大多局限在語料的呈現(xiàn)上，很少就現(xiàn)象背后的機(jī)制進(jìn)行探討。本文從語用認(rèn)知角度出發(fā)，參照可及性理論和指示的自我中心特性，試圖為指示語的先用現(xiàn)象提供一個合理的解釋機(jī)制。同時，文章還對造成反先用現(xiàn)象的語用因素進(jìn)行了考察。
　　 通過對指稱詞語可

2、及性等級的分析，我們發(fā)現(xiàn)，指示詞語的心理可及度高于非指示詞語。在這兩類詞語都可以指向同一對象的語境下，人們普遍傾向于使用更易于從大腦中提取的指示詞語。另一方面，指示語不僅具有更高的可及性，而且其以自我為中心的特性使得指示詞語在言語交際中承擔(dān)了非指示詞語無法實現(xiàn)的功能，即話語的角色分配和話語的時空定位。指示域的建立以說話人為參照點。人稱指示語的使用為言語交際雙方指派了說話者、受話者或旁觀者的角色地位，時間和方位指示的使用則建立了一個以言語

3、發(fā)生時空為中心的坐標(biāo)體系。這樣，說話人不用再借助于外部客觀世界而參照自身便能確定所指。
　　 盡管指示語的先用現(xiàn)象是一種普遍趨勢，但在具體的言語交際中，語用因素發(fā)揮著重要作用，并最終導(dǎo)致了反先用現(xiàn)象的發(fā)生。作者通過對英語中反先用現(xiàn)象的語料分析，總結(jié)出兩個方面的影響因子：特殊語境和說話者的語用意圖。一般說來，在容易產(chǎn)生歧義或者對語言表達(dá)準(zhǔn)確度要求較高的語境中，人們會選擇使用包含了更多語義信息和相對獨立于語境的非指示詞語。或者，人們