稱呼語的跨文化研究——中美高校師生社交稱呼行為比較.pdf

1、本論文共有七章.第一章引言部分簡單講述稱呼語在交際中的重要作用,陳述選擇本研究的緣由,介紹本研究的主旨并闡明本研究的意義.第二章介紹與本研究有關的相關概念以幫助讀者更好地理解本論文.第三章文獻回顧部分歷述國內(nèi)外知名學者以往所進行的稱呼語方面的有關研究并闡述本研究與以往研究的不同之處.第四章理論基礎部分介紹應用于本研究的相關理論.第五章介紹本研究所采用的實證研究事宜,包括假設、受試對象、研究方法及實驗過程.第六章是本論文的核心所在,共有六

2、個小節(jié):第一小節(jié)闡釋被稱呼者與稱呼者之間的四種基本人際關系,即(P, D)、(P,D)、(P,D)和(P,D);第二小節(jié)介紹斯科隆等提出的三種禮貌系統(tǒng),即等級禮貌系統(tǒng)、尊敬禮貌系統(tǒng)和平等禮貌系統(tǒng);第三小節(jié)陳述從問卷調(diào)查中獲取的數(shù)據(jù)及由此得出的相關結(jié)論;第四小節(jié)介紹在中國國內(nèi)進行的實地觀察及結(jié)果;第五小節(jié)描述中美高校師生在問卷調(diào)查中所采用的稱呼語類型;第六小節(jié)首先闡述中美社交稱呼語和社交稱呼規(guī)則的差異,然后從文化角度追根溯源以解釋中美高校