2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本篇論文應(yīng)用同聲傳譯中的認(rèn)知負(fù)荷模型、關(guān)聯(lián)理論及其他認(rèn)知心理學(xué)方面的理論,分別對(duì)譯前準(zhǔn)備和同聲傳譯中的預(yù)測(cè)策略的研究做了探討,進(jìn)而結(jié)合兩者,試圖找出之間的聯(lián)系,旨在闡釋并證明譯前準(zhǔn)備對(duì)同傳中的預(yù)測(cè)策略可以產(chǎn)生作用并可以提高預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確度從而提高口譯成效。 本篇論文采用實(shí)驗(yàn)研究的方法,以廈門(mén)大學(xué)口譯專業(yè)3年級(jí)研究生為受試。實(shí)驗(yàn)中,受試者被分成了兩組(實(shí)驗(yàn)組和控制組)。由于分組是隨意的,其語(yǔ)言熟練程度相當(dāng),文化背景知識(shí)相當(dāng),所以這兩項(xiàng)

2、可以作為常數(shù)。通過(guò)對(duì)同一篇演講進(jìn)行“出聲思維”(TAP)來(lái)測(cè)試兩組人員預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確度,對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后,作者得出結(jié)論:1.譯前準(zhǔn)備對(duì)同傳中的預(yù)測(cè)產(chǎn)生積極的影響并降低了其錯(cuò)誤或偏差的幾率。2.預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確程度大部分是在“準(zhǔn)確”和“相關(guān)”之間,“精確”和“完全偏離”幾率最小。3.有準(zhǔn)備的譯員在測(cè)試中的“出聲預(yù)測(cè)”更有邏輯性,更順暢;并且翻譯的質(zhì)量也更好。 關(guān)于譯前準(zhǔn)備對(duì)預(yù)測(cè)影響的研究還尚不足,本文作為在此問(wèn)題的初步探索,對(duì)今后的研究

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