已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本人權(quán),它的實(shí)現(xiàn)對于兒童的成長發(fā)展至關(guān)重要。所有兒童,包括農(nóng)村兒童都平等的享有并實(shí)現(xiàn)這一權(quán)利,既是受教育權(quán)的內(nèi)在要求,又關(guān)系社會(huì)公平、正義基本價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)。而國家(政府)提供平等、公平的受教育機(jī)會(huì)與條件,以保障所有兒童,包括農(nóng)村兒童受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn),則是其不可推卸的責(zé)任。
本文從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,對農(nóng)村兒童的受教育權(quán)侵害進(jìn)行了研究,通過對J鎮(zhèn)失學(xué)兒童的受教育權(quán)侵害現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致農(nóng)村失學(xué)兒童的受教育權(quán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 流動(dòng)兒童受教育權(quán)現(xiàn)狀與保護(hù)對策.pdf
- 農(nóng)村兒童受教育權(quán)現(xiàn)狀研究.pdf
- 農(nóng)村兒童受教育權(quán)的憲法保護(hù).pdf
- 論農(nóng)村“留守兒童”受教育權(quán)的保護(hù).pdf
- 農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)的現(xiàn)狀分析.pdf
- 流動(dòng)兒童受教育權(quán)保護(hù)問題探析
- 我國農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)研究.pdf
- 農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)保障研究.pdf
- 試析流浪乞討兒童受教育權(quán)的保護(hù)
- 試論城市流動(dòng)兒童受教育權(quán)的平等保護(hù)
- 試論受教育權(quán)的保護(hù).pdf
- 農(nóng)村留守兒童受教育狀況研究——以湖南省部分農(nóng)村為例.pdf
- 流動(dòng)兒童受教育權(quán)的法律保護(hù)研究.pdf
- 流動(dòng)兒童受教育權(quán)研究.pdf
- 留守兒童受教育權(quán)問題及其對策研究.pdf
- 受教育權(quán)法律保護(hù)淺析——以高校學(xué)生受教育權(quán)為視角.pdf
- 農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)保障機(jī)制研究.pdf
- 美國殘疾兒童受教育權(quán)立法保護(hù)研究.pdf
- 論我國農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)的法律保障.pdf
- 學(xué)前兒童受教育權(quán)保障研究.pdf
評論
0/150
提交評論