利用漢字特點開展零起點對外漢語教學的研究.pdf

1、中圖分類號塑!!￡UDc壘!皇碩士學位論文學校代碼!Q533利用漢字特點開展零起點對外漢語教學的研究ResearchonmezeroponofteachillgChmseasaforei印1anguagecharacteristicofusingChillesecharacters作者姓名：學科專業(yè)：研究方向：學院(系、所)：指導教師：副指導教師：論文答辯日期2013／5／25夏青漢語國際教育對外漢語教學文學院劉青松教授滿睡嘮答辯委員會

2、主席任繼墮中南大學2013年5月利用漢字特點開展零起點對外漢語教學的研究摘要：隨著我國對外開放的不斷發(fā)展，國內(nèi)外文化與教育活動的交流日益加強，對外漢語教學發(fā)展迅猛，在對外漢語教學中，零起點學員占據(jù)著重要的部分，對于他們而言，漢字學習是基礎與入門課。所以，提高漢字教學質(zhì)量，對于零起點學生來講非常重要。漢字的構成及其演變有著鮮明特點，與國外學員的母語存在巨大差異，所以把握漢字的特點開展針對性的對外漢語漢字教學，對于提高漢字教學的質(zhì)量，幫助學

3、員走好漢語學習的第一步有著積極意義。為此，本研究立足當前對外漢語教學的實際，確立“利用漢字字形特點開展零起點對外漢語教學”的研究課題。通過對漢字的特點與演變進行簡要的分析與分類，奠定研究的基礎，通過對當前零起點學員漢字學習中存在的各種困難與問題進行調(diào)查研究，尋找研究的切入點與改革點?；诖?，對當前對外漢語中漢字的教學策略進行概括與總結，結合問題對零起點對外漢語教學策略進行新的思考，并結合教學實際對相關策略進行驗證與分析。本研究立足實踐中