大學(xué)生弱勢群體自我救助研究：意愿、能力、行為.pdf

1、隨著中國經(jīng)濟(jì)體制改革與文明轉(zhuǎn)型的持續(xù)深入，大學(xué)生弱勢群體作為一種新的社會(huì)問題需要我們投入更多的注意力，其自我救助所引起的社會(huì)問題也越來越突出，在很大程度上會(huì)對學(xué)生自身、其家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來極大的不良影響。一旦這些問題不能得到及時(shí)有效的處理，必然會(huì)對學(xué)生自身的成長、教育的公平和高校、社會(huì)的和諧穩(wěn)定造成不良影響，因此學(xué)校和社會(huì)有義務(wù)關(guān)注這類群體，并給予其必要的救助。但同時(shí)我們也應(yīng)該注意到關(guān)注大學(xué)生弱勢群體不僅需要政府救助、社會(huì)救助和家庭救

2、助，更需要大學(xué)生的自我救助。目前，大學(xué)生弱勢群體問題不僅關(guān)系著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，更重要的是關(guān)系著我國未來在世界舞臺(tái)的地位，青年強(qiáng)則中國強(qiáng)。為了迎接未來更加激烈的世界競爭，大學(xué)生的自我救助已經(jīng)突顯的越發(fā)重要，也受到了國家的極大關(guān)注。查閱已有的文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)以前大學(xué)生弱勢群體問題的解決主要依靠的是國家的救濟(jì)，輔之以社會(huì)救助和家庭救助，隨著大學(xué)生弱勢群體人數(shù)的增加，救助弱勢大學(xué)生越來越讓政府、社會(huì)和家庭感到力不從心，大學(xué)生自我救助將顯得越發(fā)重要。