論“中國(guó)英語(yǔ)”教學(xué).pdf

1、英語(yǔ)已發(fā)展成為一門世界性語(yǔ)言,對(duì)英語(yǔ)諸變體在語(yǔ)言、社會(huì)、文化以及認(rèn)知等方面的研究己成為國(guó)際語(yǔ)言研究領(lǐng)域的一項(xiàng)重要課題.論文從英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)的特點(diǎn)、語(yǔ)言與文化的關(guān)系、文化教學(xué)的內(nèi)容等幾方面論證中國(guó)英語(yǔ)存在的客觀事實(shí),并把中國(guó)英語(yǔ)定義為載有漢語(yǔ)語(yǔ)言文化特征的英語(yǔ)變體,建議在中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)大綱中加大中國(guó)文化教學(xué)的比例,讓反映中國(guó)文化特色的中國(guó)英語(yǔ)像中國(guó)文化一樣得到世人的認(rèn)同.首先,論文討論了英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)的多文化性、跨文化性、變化性、

2、通用性等九個(gè)特征,從而論證了英語(yǔ)變體的存在.在對(duì)是否存在標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的研究后,作者得出自己的結(jié)論,認(rèn)為一種純粹的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)是不存在的.根據(jù)英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)的語(yǔ)言和文化兩方面的特點(diǎn),我們可以說(shuō)在中國(guó)也存在著一種不同于任何其它國(guó)家的英語(yǔ)語(yǔ)體,即,中國(guó)英語(yǔ).作者將中國(guó)英語(yǔ)定義為:英語(yǔ)語(yǔ)言+漢語(yǔ)文化,認(rèn)為中國(guó)英語(yǔ)是載有漢語(yǔ)文化的特殊英語(yǔ)變體,并從詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音和語(yǔ)體幾方面詳細(xì)介紹其特點(diǎn).其次,基于文化與語(yǔ)言的密切關(guān)系,作者呼吁教授中國(guó)英語(yǔ),即在中

3、國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中增加中國(guó)文化教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生能夠用英語(yǔ)自然地描述中國(guó)的文化特色,在國(guó)際交流中傳播中國(guó)文化,擴(kuò)大中國(guó)在世界的影響.最后,作者對(duì)在校大學(xué)生作了一個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)大綱使學(xué)生形成一種學(xué)英語(yǔ)就是學(xué)英語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)言文化,尤其是英、美文化的觀念,他們崇拜西方文化,忽視中國(guó)文化,蔑視中國(guó)英語(yǔ).但在作者對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)的講座、在口語(yǔ)課中講授中國(guó)文化的嘗試后,學(xué)生們很快改變了已有觀點(diǎn),英語(yǔ)能力得到迅速提高.所以,作者