《快樂王子》三譯本對比分析——功能對等視角.pdf

1、研究基于功能對等視角探討了《快樂王子》的三個中譯本在詞匯、句子、文體和文化四個方面的表現(xiàn)。目的是通過三個譯本的對比為兒童文學翻譯提供可行的翻譯方法，并總結(jié)經(jīng)驗和教訓。
　　兒童有其自身的年齡和心理特點，童話具有與成人文學不同的語言特征。翻譯中如何重現(xiàn)這些特點對譯文的成敗至關(guān)重要。對比不同的譯本能夠發(fā)現(xiàn)成功譯本的語言特點，有助于我們進行兒童文學翻譯時更好地掌握語言的使用特點和方法，為今后的兒童文學翻譯提供借鑒，更好地推廣兒童文學?！?/p>

2、快樂王子》原文文字優(yōu)美、語言簡潔、行文流暢，符合兒童讀者的語言和接受特點。研究選取的三譯本深受中國兒童讀者歡迎，各有獨特的表達方式和特點。
　　為了研究三個譯本的表達特點，作者對譯文進行了機讀化處理，并對譯文進行詞性標注，這樣就可以通過Antconc對上述語料進行多個角度的分析和對比。
　　基本結(jié)論：
　　首先，新譯本比舊譯本用詞更豐富多樣，語言口語化程度更高。大量使用四字詞語、語氣詞和兒化音更符合兒童語言特點。三譯本

3、大量使用短句，加強了情感渲染；倒裝和前置等手段增強了譯文表現(xiàn)力。用歸化策略處理中西方文化對應(yīng)的現(xiàn)象，使中國兒童讀者更容易理解原文；用異化加簡單說明處理中西方文化不對應(yīng)的現(xiàn)象，給中國兒童讀者提供了解英語世界文化的機會。多種修辭手段增強了譯本的趣味，更有利于達到功能對等。
　　其次，英漢語本身及其目標讀者特點迥異；譯者準確把握原文中匯語義意義的能力不同，三個譯本只在某種程度上做到了功能對等。完全的文化移植是不可能的，翻譯中不可能實現(xiàn)真